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多元化整合的混合式学习教学法在超声实践技能教学中的应用
被引量:
3
1
作者
乔春梅
王晓磊
+2 位作者
王欣
张小杉
哈斯
《内蒙古医科大学学报》
2020年第S02期33-35,共3页
目前,超声医学在辅助临床诊断的同时飞速发展,在疾病的治疗领域也有其独特的优势和价值。临床对超声医生的需求量越来愈大,加强影本学生超声医学实践技能的教学,是使医学生的理论知识转化为实践操作能力的关键的步骤。随着超声医学的发...
目前,超声医学在辅助临床诊断的同时飞速发展,在疾病的治疗领域也有其独特的优势和价值。临床对超声医生的需求量越来愈大,加强影本学生超声医学实践技能的教学,是使医学生的理论知识转化为实践操作能力的关键的步骤。随着超声医学的发展及临床对于超声的需求,传统教学所提供的知识内容略显单一,并在实践中显示出其薄弱之处。其中在有限的教学时间和教学环境基础上,最大程度的提高学生的超声上机实践能力,成为超声医学教学急需解决的问题。
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关键词
混合式学习
超声仿真模拟系统
实践技能教学
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职称材料
题名
多元化整合的混合式学习教学法在超声实践技能教学中的应用
被引量:
3
1
作者
乔春梅
王晓磊
王欣
张小杉
哈斯
机构
内蒙古医科大学附属医院超声科
出处
《内蒙古医科大学学报》
2020年第S02期33-35,共3页
基金
内蒙古自治区研究生教育教学改革研究与实践项目(YJG20191013203)
内蒙古医科大学教育教学改革项目(NYJXGG2020194)
内蒙古医科大学附属医院青年创新基金项目(YKD2018QNCX101)
文摘
目前,超声医学在辅助临床诊断的同时飞速发展,在疾病的治疗领域也有其独特的优势和价值。临床对超声医生的需求量越来愈大,加强影本学生超声医学实践技能的教学,是使医学生的理论知识转化为实践操作能力的关键的步骤。随着超声医学的发展及临床对于超声的需求,传统教学所提供的知识内容略显单一,并在实践中显示出其薄弱之处。其中在有限的教学时间和教学环境基础上,最大程度的提高学生的超声上机实践能力,成为超声医学教学急需解决的问题。
关键词
混合式学习
超声仿真模拟系统
实践技能教学
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
R-4 [医药卫生]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
多元化整合的混合式学习教学法在超声实践技能教学中的应用
乔春梅
王晓磊
王欣
张小杉
哈斯
《内蒙古医科大学学报》
2020
3
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