德育教育在中职生超市实训中的功能研究

德育教育在中职生超市实训中具有如下功能:1.为中职生超市实训提供正确的世界观和方法论。2.为中职生在超市实训中成为高素质的劳动者提供明确的理论和实践标杆。3.为中职生在超市实训中成为品德优良、遵纪守法的好公民提供了强大的道德和法律工具。

应用型本科高校工商管理类专业校内经营性实训基地的构建——以宿州学院经管实训超市为例

应用型本科与工商管理类专业在人才培养的"应用导向"上具有高度的共通性,校内经营性实训基地作为实施实践教学的有效方式之一高度体现了这种共通性。宿州学院经济管理学院校内经营性实训平台"经管实训超市"在构建实施的过程中,以培养合格店长作为首要目标,以特色店长实训课程作为重要载体,以企业特聘专家沙龙论坛作为有益补充,取得了良好的效果。"经管实训超市"的实践表明:应用型本科高校尤其是新建本科高校构建校内经营性实训基地能够有效提升工商管理类专业的实践教学水平,从根本上提升学生的就业能力,塑造学生经营管理的基础素质,形成全新的互动学习模式。

高校商场(超市)实训课程的建设现状分析

实训课程的教学一直是高校教育的一块短板,高校也一直在为此而努力。随着工商管理、市场营销类专业毕业生的日益增加,企业对此类专业学生实践能力的要求也在提高,因此,高校商场(超市)实训课程也应该符合社会发展的需要,积极开展实训课程的建设,通过在校内建立实训超市的形式提升学生的实践能力。

依托校园实训超市建设培养管理类专业人才的研究

强化实践环节教学,提高学生的实践能力,是培养高素质应用型人才的重要途径之一。文章结合成都航院管理类专业的教学,分析了如何建设校园超市,有效开展校内实践环节教学的途径。

连锁经营专业校内实训超市的建立与发展思路初探

本文结合广州番禺职业技术学院连锁经营专业实训超市的建立,分析如何开展校内实训的教学,提高连锁经营专业学生的实践能力。

中职营销专业课程在实训超市经营中的开展

市场营销专业是以企业产品的经营销售系统为研究对象，综合运用经济学、管理学、理财学、市场学、营销学、法学、社会学、工程学等学科的理论与方法，对企业营销系统进行分析、规划、设计和管理的一项操作性、实训性极强的专业，而实训教学环节承担了培养提升学生实训能力和职业素质的重要任务。因此，提高市场营销教学的实训性具有重要意义。文章分析了市场营销专业现状，通过建立校内经营性实训超市丰富并践行了其内涵内容及专业课程等相关理论，进而提出客观存在的问题。

探讨市场营销专业校内教学实训方法

文章利用作者本专业教学实训的经验，总结出市场营销专业职业技能教学中，需要借助角色扮演、具体的商品零售批发载体比如校内的超市，培养和提升学生对专业技能的学习兴趣和运用能力。

构建学校、学生和社会共赢全真商业实训环境的思考

在校内建立超市,通过学生和老师参与超市的经营和管理,可以极大的提升商贸类专业学生的职业素养和职业技能得到,基本实现专业与社会无缝对接。以工学结合的视野,围绕实习实训与经营创业融合一体,就校内实训超市的构建模式、功能定位以及运行机制,进行了比较系统的思考。

高职连锁经营专业职业岗位课程建设研究

本文分析了连锁经营专业职业岗位课程实施过程中存在的问题,并根据连锁经营企业对专业人才职业核心能力的要求,在实训超市的背景下探索可行的连锁经营专业职业岗位阶梯递升式课程建设的思路,制定课程建设的内容,归纳了项目实施的要点,以保证课程有效的开展。