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国外双重特殊儿童的研究进展 被引量:1
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作者 王波 邢同渊 《中国特殊教育》 CSSCI 北大核心 2015年第5期15-20,共6页
作为具有独特需要的群体,双重特殊儿童应当受到社会的广泛关注。文章梳理了国外关于双重特殊儿童的涵义、特点、鉴别以及教育干预等方面的研究进展,以期对我国双重特殊儿童的研究提供借鉴参考。
关键词 双重特殊儿童 超常障碍儿童 具有障碍超常儿童
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双重特殊学生的特点及其教育干预 被引量:2
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作者 鲁明辉 赫云鹏 邹钰清 《广西民族大学学报(哲学社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2020年第1期209-214,共6页
双重特殊学生虽然是特殊需要人群中一个比较小众的群体,但是其绝对数量亦不可忽视,目前国内特殊教育领域尚未对双重特殊学生的鉴别及干预给予足够的重视。国内外学者对双重特殊学生的问题做了许多研究,并取得了一些成果,通对这些成果进... 双重特殊学生虽然是特殊需要人群中一个比较小众的群体,但是其绝对数量亦不可忽视,目前国内特殊教育领域尚未对双重特殊学生的鉴别及干预给予足够的重视。国内外学者对双重特殊学生的问题做了许多研究,并取得了一些成果,通对这些成果进行较为系统的综述,以期为该领域的进一步研究提供参考,内容包括双重特殊学生的特点、类别、评估以及教育干预等。 展开更多
关键词 双重特殊 超常障碍 自闭症 学习障碍 多动症
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