期刊文献+
共找到1篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
作为超文本艺术的互动阅读游戏:聚焦“橙光”
1
作者 王若存 《美育学刊》 2024年第2期97-105,共9页
在各种数字游戏中有一类“互动阅读游戏”,其意义生产呈现出典型的超文本艺术性。国内最具代表性的互动阅读游戏平台“橙光”,就是一个大众皆可参与的超文本艺术实践场域。橙光作品的规范在于必须具备文字、立绘、场景和声音等要素,形... 在各种数字游戏中有一类“互动阅读游戏”,其意义生产呈现出典型的超文本艺术性。国内最具代表性的互动阅读游戏平台“橙光”,就是一个大众皆可参与的超文本艺术实践场域。橙光作品的规范在于必须具备文字、立绘、场景和声音等要素,形成一种融合、叠加各种媒介的全新艺术语言来进行复合符号的意义生产。综合橙光的玩法、叙述模式与题材等方面来看,它作为互动阅读游戏平台所不断生产的交互体验,最终都是服务于叙事的。除了复合符号与交互叙事这两个形式主义特征之外,橙光所体现的超文本艺术性还有着第三种情境主义层面上的主要特质。它以作者和读者/玩家的审美情感与身份认同为基础,参与着一种充满可能性的多元文化生活的创造和构建。 展开更多
关键词 超文本艺术 互动阅读游戏 “橙光”
下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部