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胎教的智力开发功能质疑
1
作者
严梅福
《湖北大学学报(哲学社会科学版)》
1997年第5期95-100,共6页
本文对当前胎教中出现的认为胎教可以提高胎儿智力,使胎儿变得更聪明的偏向提出了质疑。认为胎教不能改变胎儿智力遗传信息和提高胎儿基因表达水平,因而不能从遗传上提高胎儿智力;胎教受宫内环境限制与胎儿没有语言的影响,也不能从...
本文对当前胎教中出现的认为胎教可以提高胎儿智力,使胎儿变得更聪明的偏向提出了质疑。认为胎教不能改变胎儿智力遗传信息和提高胎儿基因表达水平,因而不能从遗传上提高胎儿智力;胎教受宫内环境限制与胎儿没有语言的影响,也不能从社会文化教育上去提高胎儿智力,而决定智力发展的正是这二类因素。文章指出智力胎教是一种“超早期教育”,对胎儿不适时也不合理。
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关键词
胎教
智力胎教
遗传信息
基因表达
超早期教育
下载PDF
职称材料
重新认识胎教的智力开发功能
被引量:
1
2
作者
严梅福
《教育研究》
CSSCI
北大核心
1999年第11期67-71,共5页
关键词
胎儿
智力胎教
智力开发
遗传信息
智力发展
智力
教育
新认识
超早期教育
智力潜能
社会文化
教育
原文传递
题名
胎教的智力开发功能质疑
1
作者
严梅福
机构
湖北大学人口学系
出处
《湖北大学学报(哲学社会科学版)》
1997年第5期95-100,共6页
文摘
本文对当前胎教中出现的认为胎教可以提高胎儿智力,使胎儿变得更聪明的偏向提出了质疑。认为胎教不能改变胎儿智力遗传信息和提高胎儿基因表达水平,因而不能从遗传上提高胎儿智力;胎教受宫内环境限制与胎儿没有语言的影响,也不能从社会文化教育上去提高胎儿智力,而决定智力发展的正是这二类因素。文章指出智力胎教是一种“超早期教育”,对胎儿不适时也不合理。
关键词
胎教
智力胎教
遗传信息
基因表达
超早期教育
分类号
C92-05 [社会学—人口学]
下载PDF
职称材料
题名
重新认识胎教的智力开发功能
被引量:
1
2
作者
严梅福
机构
湖北大学教育管理系
出处
《教育研究》
CSSCI
北大核心
1999年第11期67-71,共5页
关键词
胎儿
智力胎教
智力开发
遗传信息
智力发展
智力
教育
新认识
超早期教育
智力潜能
社会文化
教育
分类号
G610 [文化科学—学前教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
胎教的智力开发功能质疑
严梅福
《湖北大学学报(哲学社会科学版)》
1997
0
下载PDF
职称材料
2
重新认识胎教的智力开发功能
严梅福
《教育研究》
CSSCI
北大核心
1999
1
原文传递
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