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浅析超现实主义小说
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作者 余迎胜 《湖北大学成人教育学院学报》 2002年第1期51-54,共4页
超现实主义的影响波及法国乃至世界范围的几乎各个领域,其触角甚至延伸至21世纪。作为其运动形式之一,小说的创作取得了丰硕的成果。超现实主义作家们采用各种手法,诸如自动写作、探索潜意识等,把小说创作看作超现实主义运动的一个必要... 超现实主义的影响波及法国乃至世界范围的几乎各个领域,其触角甚至延伸至21世纪。作为其运动形式之一,小说的创作取得了丰硕的成果。超现实主义作家们采用各种手法,诸如自动写作、探索潜意识等,把小说创作看作超现实主义运动的一个必要方面,看作是追求超现实主义境界的有效手段。本文力图挖掘这种小说手段的实现方式,并探讨文学超越生活的超现实主义创作立场。 展开更多
关键词 超现实主义小说 小说创作 文学革命 人物塑造 潜意识
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蒲松龄与爱伦·坡小说之比较研究 被引量:5
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作者 陆万胜 《齐鲁学刊》 CSSCI 北大核心 2006年第2期69-74,共6页
蒲松龄是清代杰出的小说家、诗人,其《聊斋志异》是中国古代文言短篇小说创作最高成就的代表;爱伦.坡是19世纪初美国的一位小说家、诗人,是美国短篇小说发展史上的奠基者。两位不同时期、不同国度的作家,在身世遭际与小说创作上都有着... 蒲松龄是清代杰出的小说家、诗人,其《聊斋志异》是中国古代文言短篇小说创作最高成就的代表;爱伦.坡是19世纪初美国的一位小说家、诗人,是美国短篇小说发展史上的奠基者。两位不同时期、不同国度的作家,在身世遭际与小说创作上都有着惊人的相似之处。在身世遭际方面,两位作家生前皆落寞孤独,身后却名声远播;在小说创作领域,两人都表现出对神秘恐怖题材的偏嗜,且在表现手法上极其相似。 展开更多
关键词 蒲松龄 爱伦·坡 《聊斋志异》 超现实小说
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叙述的预定性与当下性——小说叙事理论漫笔之六
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作者 星舟 《湖北师范学院学报(哲学社会科学版)》 1989年第4期43-50,共8页
严格说来,叙述活动是从在稿纸上写下第一个字开始,到写完最后一个字结束的。本文讨论的中心问题是:作家在叙述活动开始之前,是否需要关于写什么和怎样写的成熟构思?有和没有这种构思对叙述活动和作品有何意义?小说家和理论家对这个问题... 严格说来,叙述活动是从在稿纸上写下第一个字开始,到写完最后一个字结束的。本文讨论的中心问题是:作家在叙述活动开始之前,是否需要关于写什么和怎样写的成熟构思?有和没有这种构思对叙述活动和作品有何意义?小说家和理论家对这个问题有截然对立的两种答案。一种认为,动笔之前应有成熟的构思,叙述活动主要是这种预设的现实化和符号化过程;另一种认为,不必有这种预设。 展开更多
关键词 小说叙事 创作冲动 小说 预定性 创作心理 性格命运 超现实主义小说 意识流小说 叙述过程 叙述对象
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作者 周伊宸 《课堂内外(创新作文)(高中版)》 2016年第5期12-12,共1页
文体新颖高考作文要求文体规范,但文体规范并不是不要个性特色、不要文体创新;相反,大家都做"好孩子""都一样",往往容易引起阅卷老师的审美疲劳。在规范的前提下进行文体创新,往往会花开别样红,取得意想不到的效果。例如书信、小小... 文体新颖高考作文要求文体规范,但文体规范并不是不要个性特色、不要文体创新;相反,大家都做"好孩子""都一样",往往容易引起阅卷老师的审美疲劳。在规范的前提下进行文体创新,往往会花开别样红,取得意想不到的效果。例如书信、小小说、剧本、寓言、说明书等,只要不脱离高考作文的实际要求,做到匠心独运、新颖别致,那么从众多的考场作文中脱颖而出将不是难事。 展开更多
关键词 高考作文 考场作文 阅卷老师 个性特色 审美疲劳 外星球 超现实主义小说 问过 文章篇幅 小说主人公
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