超短期汉语学习班特点及课程设置建构

超短期汉语学习班因其特殊属性,与汉语长期生、学历生及寒暑期班迥异。文章基于此属性,搜集广州3所高校超短期汉语学习班资料进行研究,分析了目前超短期汉语学习班在课程设置方面存在的问题,并提出在“一带一路”背景下新的课程设置建议。最后经过课程设置投入使用后的实证性研究来追踪证明新课程设置的有效性。