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陶行知创造教育思想及其现实意义
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作者 张万波 杨淑娟 《绥化师专学报》 2001年第1期60-63,共4页
陶行知是我国现代创造教育思想的奠基人之一。他的创造教育理论有很多独到之处。陶行知所提倡的创造教育是一种超越式的教育 ,是一种全面发展的人的教育 。
关键词 陶行知 创造教育 全面发展 主体性 教育思想 因材施教 超越式教育 教育理念
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