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超越形式分析——中国1990年代以来的小说叙事批评特色探析
被引量:
1
1
作者
刘艳
《黑龙江社会科学》
CSSCI
2008年第4期125-128,共4页
不同于西方叙事批评的纯形式分析的新时期我国的小说叙事批评,尤其是20世纪90年代以来进入稳定期的小说叙事批评,表现出超越形式分析的自身特色。而这种特色的形成,又是与中国学术理论界对西方叙事理论的反思性接受、中国自身重意义阐...
不同于西方叙事批评的纯形式分析的新时期我国的小说叙事批评,尤其是20世纪90年代以来进入稳定期的小说叙事批评,表现出超越形式分析的自身特色。而这种特色的形成,又是与中国学术理论界对西方叙事理论的反思性接受、中国自身重意义阐释和盛行外部研究的文学批评传统以及多元化的西方理论话语与文化研究潮流等多种因素的影响密切相关。
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关键词
小说叙事批评
反思性接受
超越形式
分析
本土化
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职称材料
G函数与国民经济分析
被引量:
5
2
作者
孙中才
《汕头大学学报(人文社会科学版)》
2007年第4期32-36,共5页
G函数为国民经济分析提供了新的起点。从利润函数出发,进一步讨论运用G函数进行国民经济分析的便利性。其中,主要阐述GNP函数内在的技术分析层次,并以简单的进出口分析为例,较详细地介绍具体模型的结构及其主要特征。
关键词
国民经济
GNP函数
超越
对数
形式
替代分析
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职称材料
有理非离散型赋值(英文)
3
作者
许宁
《中国科学院研究生院学报》
CAS
CSCD
北大核心
2009年第2期167-172,共6页
研究了有理非离散型赋值.令K为k的2维纯超越域扩张.通过定义一个单项式的φ-次数,其中φ是满足给定条件的形式级数,得到K的每个k赋值都可以由一个超越形式级数来定义.
关键词
赋值
有理非离散
超越形式
级数
φ-次数
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职称材料
寻根:中西哲学比较的一种途径
4
《文艺理论研究》
CSSCI
北大核心
2004年第1期45-45,共1页
关键词
中国哲学
西方哲学
比较研究
俞宣孟
《由ONTOLOGY引出的哲学新界定》
超越形式
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职称材料
“下水文”是点亮习作教学的指路明灯
5
作者
徐艳
《基础教育研究》
2016年第24期26-26,28,共2页
直观的"下水文"对学生的习作有着很大的指导作用。但是教师要写怎样的下水文、运用怎样的契机加以出示、如何引领学生进行"下水文"的研读,都在很大程度上决定了学生习作能力的走向。在教学中,教师要关注内容,让&qu...
直观的"下水文"对学生的习作有着很大的指导作用。但是教师要写怎样的下水文、运用怎样的契机加以出示、如何引领学生进行"下水文"的研读,都在很大程度上决定了学生习作能力的走向。在教学中,教师要关注内容,让"下水文"基于学生、走向学生;紧扣契机,让"下水文"基于教材、超越教材;变换形式,让"下水文"基于课堂、回归课堂,从而提升学生的习作能力。
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关键词
关注内容
超越形式
紧扣契机
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职称材料
题名
超越形式分析——中国1990年代以来的小说叙事批评特色探析
被引量:
1
1
作者
刘艳
机构
商丘师范学院文学院
出处
《黑龙江社会科学》
CSSCI
2008年第4期125-128,共4页
文摘
不同于西方叙事批评的纯形式分析的新时期我国的小说叙事批评,尤其是20世纪90年代以来进入稳定期的小说叙事批评,表现出超越形式分析的自身特色。而这种特色的形成,又是与中国学术理论界对西方叙事理论的反思性接受、中国自身重意义阐释和盛行外部研究的文学批评传统以及多元化的西方理论话语与文化研究潮流等多种因素的影响密切相关。
关键词
小说叙事批评
反思性接受
超越形式
分析
本土化
分类号
I207.4 [文学—中国文学]
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职称材料
题名
G函数与国民经济分析
被引量:
5
2
作者
孙中才
机构
中国人民大学农业经济系
出处
《汕头大学学报(人文社会科学版)》
2007年第4期32-36,共5页
文摘
G函数为国民经济分析提供了新的起点。从利润函数出发,进一步讨论运用G函数进行国民经济分析的便利性。其中,主要阐述GNP函数内在的技术分析层次,并以简单的进出口分析为例,较详细地介绍具体模型的结构及其主要特征。
关键词
国民经济
GNP函数
超越
对数
形式
替代分析
Keywords
national economy
GNP function
trans-log function form
analysis of substitution
分类号
F224.9 [经济管理—国民经济]
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职称材料
题名
有理非离散型赋值(英文)
3
作者
许宁
机构
中国科学院研究生院
出处
《中国科学院研究生院学报》
CAS
CSCD
北大核心
2009年第2期167-172,共6页
文摘
研究了有理非离散型赋值.令K为k的2维纯超越域扩张.通过定义一个单项式的φ-次数,其中φ是满足给定条件的形式级数,得到K的每个k赋值都可以由一个超越形式级数来定义.
关键词
赋值
有理非离散
超越形式
级数
φ-次数
Keywords
valuation, rational nondiscrete, transcendental formal series, φ-degree
分类号
O153.3 [理学—基础数学]
O187.1 [理学—基础数学]
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职称材料
题名
寻根:中西哲学比较的一种途径
4
出处
《文艺理论研究》
CSSCI
北大核心
2004年第1期45-45,共1页
关键词
中国哲学
西方哲学
比较研究
俞宣孟
《由ONTOLOGY引出的哲学新界定》
超越形式
分类号
B1 [哲学宗教—世界哲学]
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职称材料
题名
“下水文”是点亮习作教学的指路明灯
5
作者
徐艳
机构
扬州市生态科技新城泰安学校
出处
《基础教育研究》
2016年第24期26-26,28,共2页
文摘
直观的"下水文"对学生的习作有着很大的指导作用。但是教师要写怎样的下水文、运用怎样的契机加以出示、如何引领学生进行"下水文"的研读,都在很大程度上决定了学生习作能力的走向。在教学中,教师要关注内容,让"下水文"基于学生、走向学生;紧扣契机,让"下水文"基于教材、超越教材;变换形式,让"下水文"基于课堂、回归课堂,从而提升学生的习作能力。
关键词
关注内容
超越形式
紧扣契机
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
超越形式分析——中国1990年代以来的小说叙事批评特色探析
刘艳
《黑龙江社会科学》
CSSCI
2008
1
下载PDF
职称材料
2
G函数与国民经济分析
孙中才
《汕头大学学报(人文社会科学版)》
2007
5
下载PDF
职称材料
3
有理非离散型赋值(英文)
许宁
《中国科学院研究生院学报》
CAS
CSCD
北大核心
2009
0
下载PDF
职称材料
4
寻根:中西哲学比较的一种途径
《文艺理论研究》
CSSCI
北大核心
2004
0
下载PDF
职称材料
5
“下水文”是点亮习作教学的指路明灯
徐艳
《基础教育研究》
2016
0
下载PDF
职称材料
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