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后疫情时代开放大学的担当与未来——《超越远程教育》带来的立论与思辨
被引量:
4
1
作者
荆德刚
《广播电视大学学报(哲学社会科学版)》
2022年第1期3-9,共7页
2020年新冠肺炎疫情暴发后,全球教育受到严重影响,为全面了解疫后世界开放教育的发展动向以及处于变化中的高等教育新格局,自2020年7月开始,笔者向全球15个机构的领导者发出撰文倡议,并得到积极回应。2021年5月《超越远程教育》付梓。...
2020年新冠肺炎疫情暴发后,全球教育受到严重影响,为全面了解疫后世界开放教育的发展动向以及处于变化中的高等教育新格局,自2020年7月开始,笔者向全球15个机构的领导者发出撰文倡议,并得到积极回应。2021年5月《超越远程教育》付梓。基于该书内容,本文以机构类型为分类依据,分别从开放大学、传统大学和国际组织三个维度探讨变局中的开放教育在疫情中所发挥的作用、面临的挑战和发展的趋势,目的是为国家开放大学构建“四大平台”提供参考,也为中国开放教育的发展提供借鉴。
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关键词
世界开放大学
开放
教育
超越远程教育
机遇
挑战
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职称材料
题名
后疫情时代开放大学的担当与未来——《超越远程教育》带来的立论与思辨
被引量:
4
1
作者
荆德刚
机构
国家开放大学党委
出处
《广播电视大学学报(哲学社会科学版)》
2022年第1期3-9,共7页
文摘
2020年新冠肺炎疫情暴发后,全球教育受到严重影响,为全面了解疫后世界开放教育的发展动向以及处于变化中的高等教育新格局,自2020年7月开始,笔者向全球15个机构的领导者发出撰文倡议,并得到积极回应。2021年5月《超越远程教育》付梓。基于该书内容,本文以机构类型为分类依据,分别从开放大学、传统大学和国际组织三个维度探讨变局中的开放教育在疫情中所发挥的作用、面临的挑战和发展的趋势,目的是为国家开放大学构建“四大平台”提供参考,也为中国开放教育的发展提供借鉴。
关键词
世界开放大学
开放
教育
超越远程教育
机遇
挑战
分类号
G724.82 [文化科学—成人教育学]
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作者
出处
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被引量
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1
后疫情时代开放大学的担当与未来——《超越远程教育》带来的立论与思辨
荆德刚
《广播电视大学学报(哲学社会科学版)》
2022
4
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