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超越障碍类项群核心竞技能力提升策略研究
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作者 许文保 《大学教育》 2023年第10期58-60,共3页
在军事体育训练中,超越障碍类项群主要包括400米障碍、携枪通过100米障碍、反向通过100米障碍等内容,对战时快速通过各类障碍物和提高战斗技能、战场适应、战斗精神、战斗体能等均具有十分重要的作用。笔者基于新时代军事教育方针政策... 在军事体育训练中,超越障碍类项群主要包括400米障碍、携枪通过100米障碍、反向通过100米障碍等内容,对战时快速通过各类障碍物和提高战斗技能、战场适应、战斗精神、战斗体能等均具有十分重要的作用。笔者基于新时代军事教育方针政策指引和项群训练理论相关知识,深刻剖析了超越障碍类项群的本质属性与基本特点,详细分析了超越障碍类项群的主要核心竞技能力,并有针对性地指出了超越障碍类项群核心竞技能力的提升策略,旨在为从事教学训练一线的教员提供一些参考和借鉴,进一步提升教学训练质量。 展开更多
关键词 超越障碍 项群 核心竞技能力 提升策略
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中小学素质教育深化的障碍及其超越 被引量:7
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作者 陈坤华 李晓霞 《湖南科技大学学报(社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2012年第1期170-173,共4页
深化素质教育的主要障碍是教育的个体追利性、教育的社会训化性、教育结果的现实绩效化;其超越策略是素质教育的开发性和引导性、素质教育自我价值性、素质教育的社会支持性。同时还要正确认识和处理好素质教育与教育均衡、素质教育与... 深化素质教育的主要障碍是教育的个体追利性、教育的社会训化性、教育结果的现实绩效化;其超越策略是素质教育的开发性和引导性、素质教育自我价值性、素质教育的社会支持性。同时还要正确认识和处理好素质教育与教育均衡、素质教育与学生负担、素质教育与考试的关系。 展开更多
关键词 素质教育 中小学 障碍超越
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帕斯捷尔纳克诗集《超越障碍》标题中的诗学语言学
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作者 何冰琦(译) 《俄罗斯文艺》 CSSCI 2021年第3期35-42,共8页
本文对诗人帕斯捷尔纳克出版的第二本诗集进行了功能语义分析。对诗集内作品进行定量对比研究可发现,文本的关键标志是连通全文的重要手段;具象称名、抽象称名及视觉感知动词构成了抒情空间的障碍界限图景;界限的象征表明帕斯捷尔纳克... 本文对诗人帕斯捷尔纳克出版的第二本诗集进行了功能语义分析。对诗集内作品进行定量对比研究可发现,文本的关键标志是连通全文的重要手段;具象称名、抽象称名及视觉感知动词构成了抒情空间的障碍界限图景;界限的象征表明帕斯捷尔纳克对生命、自然及创作的思考有其复杂性和重要性。 展开更多
关键词 帕斯捷尔纳克 标题 超越障碍》第一版 空间隐喻
原文传递
纠正障碍马匹超越时的技术错误
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作者 突克 《内蒙古体育科技》 2007年第2期71-71,共1页
本文对纠正障碍马匹前肢技术错误及后肢与背部技术错误,对马匹训练调教进行了简述。
关键词 障碍马匹 障碍超越 技术错误
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诱导军事体育训练中易出现的伤病因素浅析 被引量:2
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作者 胡绪 李俊强 《当代体育科技》 2019年第19期7-8,共2页
军事体育训练作为现阶段部队能打仗、打胜仗的基础;军事院校体育课程紧贴实战化教学训练;各课程科目都有不同的难易程度、致伤病率大小、伤病程度都不一致。本文通过教学实训、访谈、调查等方式对陆军军医大学学员在军事体育课程教学、... 军事体育训练作为现阶段部队能打仗、打胜仗的基础;军事院校体育课程紧贴实战化教学训练;各课程科目都有不同的难易程度、致伤病率大小、伤病程度都不一致。本文通过教学实训、访谈、调查等方式对陆军军医大学学员在军事体育课程教学、自主训练中容易出现的伤病进行分析,研究表明,在超越障碍、器械、体能组合训练、攀爬等科目教学训练中容易出现的伤病较高,并有一定的普遍性,针对这些问题,笔者提出一些建议,以使学员在自主训练中更好地避免伤病的出现,运用更为科学的自主保护与保护帮助方法手段。 展开更多
关键词 军事体育训练 准备活动 超越障碍 器械 保护 自我保护
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驾驶超车有窍门
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作者 周允和 《汽车与驾驶维修》 2004年第3期93-93,共1页
驾车上路,如何安全超车是每个驾驶员都会遇到的问题。而且很多交通事故是在超车时发生的,因此学会正确超车是保护自己和他人必需的本领。
关键词 汽车驾驶 超车 行车安全 超车时机 超车技巧 车道更换 障碍超越 停驶车辆超越
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