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想象力训练的误区及其路径 被引量:1
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作者 贺克春 《教育研究与评论(中学教育教学)》 2017年第9期62-64,共3页
写作关键能力是观察力、想象力、思维力和语言表达力等的综合表现。其中,作为超高阶写作能力的想象力训练存在几种误区:重"实"避"虚"、模式固化、缺乏指导。可行的操作路径为:设置情境,丰富表象;读写体验,回归生活。
关键词 写作关键能力 超高阶写作能力 想象力 训练
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