浅谈档案管理的思考和策略——以越剧教育艺术档案为例

越剧教育艺术档案是在教育实践过程中形成的，对学校和社会有价值的各种丈字、图表、声像、事物等不同形式的历史记录，是广大教育工作者辛勤劳动的结晶。提高对越剧教育艺术档案工作重要性的认识资源，充分利用与有效整合艺档资料，将有助于越剧事业的弘扬、传承与发展。

越剧传统教育资源的开发与利用

越剧艺术发展百年来留下了诸多值得传承的精华,这里面包括传统的教育资源,本文结合时代与社会需求,对其中的"口传心授"、即兴创作、舞台实践这三项主要内容进行研究、开发与利用,以创新越剧人才培养模式,为越剧艺术教育注入新元素,提供科学而有效的培养方式与措施。

越剧表演人才以订单培养为主要形式的充要性分析

以全国越剧表演团体及举办越剧教育的学校为主要调查对象,在分析越剧表演人才培养现状的基础上,提出以订单培养作为主要形式的基本判断,阐释订单培养的多元价值,并分析其可行性。

越剧进课堂的教学实证探究

越剧进课堂不仅是弘扬传统文化的需要，更是实施素质教育的重要组成部分。本文在分析越剧进课堂动因的基础上，提出越剧教育要坚持“课堂教学和课外活动相结合，典型示范与面上指导相结合，课程建设和课题研究相结合”的三大原则，并总结出“点上提升，面上普及，线上拓展”的越剧艺术教育策略。