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戏曲通识教育课程思政改革的实践探索与价值研究——以云南大学越剧赏析课程为例
被引量:
4
1
作者
王溪
《长春教育学院学报》
2020年第12期23-29,共7页
中国戏曲传承五千年中华文化之精粹,融诗歌、音乐、舞蹈于一体,充分展示了中华灿烂文化的无穷魅力,具有中国特色、中国风格和中国气派。云南大学戏曲通识教育在课程思政改革中,深入挖掘戏曲中的思想政治教育资源,构建协同育人机制,充分...
中国戏曲传承五千年中华文化之精粹,融诗歌、音乐、舞蹈于一体,充分展示了中华灿烂文化的无穷魅力,具有中国特色、中国风格和中国气派。云南大学戏曲通识教育在课程思政改革中,深入挖掘戏曲中的思想政治教育资源,构建协同育人机制,充分发挥戏曲情感育人的作用,提升思想政治教育的文化意蕴,推进"三全育人"。
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关键词
戏曲通识教育
课程思政
越剧赏析
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职称材料
题名
戏曲通识教育课程思政改革的实践探索与价值研究——以云南大学越剧赏析课程为例
被引量:
4
1
作者
王溪
机构
云南大学马克思主义学院
出处
《长春教育学院学报》
2020年第12期23-29,共7页
文摘
中国戏曲传承五千年中华文化之精粹,融诗歌、音乐、舞蹈于一体,充分展示了中华灿烂文化的无穷魅力,具有中国特色、中国风格和中国气派。云南大学戏曲通识教育在课程思政改革中,深入挖掘戏曲中的思想政治教育资源,构建协同育人机制,充分发挥戏曲情感育人的作用,提升思想政治教育的文化意蕴,推进"三全育人"。
关键词
戏曲通识教育
课程思政
越剧赏析
Keywords
the general opera course
ideological and political education via academic courses
the Yue opera appreciation
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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作者
出处
发文年
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1
戏曲通识教育课程思政改革的实践探索与价值研究——以云南大学越剧赏析课程为例
王溪
《长春教育学院学报》
2020
4
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