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越南高校办学自主权现实困境及对策思考
1
作者
阮国治
武陈金莲
《高校教育管理》
CSSCI
北大核心
2015年第2期72-78,共7页
近年来,落实办学自主权问题成为越南高等教育管理体制改革的主要话题。越南高校希望根据其对社会所承担责任,获得更多办学自主权,更好地为社会服务。为此,越南高校要集中制定高等教育发展战略,并将战略转变为系统化政策;教育部要在不越...
近年来,落实办学自主权问题成为越南高等教育管理体制改革的主要话题。越南高校希望根据其对社会所承担责任,获得更多办学自主权,更好地为社会服务。为此,越南高校要集中制定高等教育发展战略,并将战略转变为系统化政策;教育部要在不越位的基础上加强对高校监督;完善享有自主权的国家大学模型,并将现在享有自主权的高校模式扩大到全国所有高校;明确厘定国家教育管理机关和高校的职责、任务及权限。
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关键词
越南高等院校
自主权
社会责任感
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题名
越南高校办学自主权现实困境及对策思考
1
作者
阮国治
武陈金莲
机构
武汉大学教育科学学院
河内师范大学教育管理系
越南教育部国际教育发展局
出处
《高校教育管理》
CSSCI
北大核心
2015年第2期72-78,共7页
基金
越南政府奖学金资助项目
文摘
近年来,落实办学自主权问题成为越南高等教育管理体制改革的主要话题。越南高校希望根据其对社会所承担责任,获得更多办学自主权,更好地为社会服务。为此,越南高校要集中制定高等教育发展战略,并将战略转变为系统化政策;教育部要在不越位的基础上加强对高校监督;完善享有自主权的国家大学模型,并将现在享有自主权的高校模式扩大到全国所有高校;明确厘定国家教育管理机关和高校的职责、任务及权限。
关键词
越南高等院校
自主权
社会责任感
Keywords
the higher education institutions in Vietnam
autonomous right
social responsibility
分类号
G649 [文化科学—高等教育学]
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作者
出处
发文年
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1
越南高校办学自主权现实困境及对策思考
阮国治
武陈金莲
《高校教育管理》
CSSCI
北大核心
2015
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