期刊文献+
共找到1篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
当前越汉翻译课教学存在的问题及建议
1
作者 谢小玲 《教育探索》 北大核心 2013年第1期64-65,共2页
当前,越汉翻译课教学存在着课程学时不足、课程结构缺乏合理性、教材内容陈旧、教学方式单一、缺乏教育性等问题。为此,要增加翻译课学时,完善课程结构;要选择教学针对性较强的翻译教材;要采用有效的教学方式,提高学生的学习兴趣;要在... 当前,越汉翻译课教学存在着课程学时不足、课程结构缺乏合理性、教材内容陈旧、教学方式单一、缺乏教育性等问题。为此,要增加翻译课学时,完善课程结构;要选择教学针对性较强的翻译教材;要采用有效的教学方式,提高学生的学习兴趣;要在教学中加强对学生的职业道德教育。 展开更多
关键词 越汉翻译课程教学 问题 建议
原文传递
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部