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群体性校园欺凌对欺凌者的犯罪诱导及预防
被引量:
1
1
作者
汪文杰
杨春磊
《贵州警官职业学院学报》
2019年第6期70-78,共9页
群体性校园欺凌是校园欺凌的特殊表现形式。群体性校园欺凌情境的刺激和校园欺凌中越轨性亚文化的诱导是欺凌者更容易产生犯罪倾向的原因。一方面,群体性校园欺凌情境会对欺凌者造成强烈的心理和行为刺激,促使欺凌者产生犯罪倾向;另一方...
群体性校园欺凌是校园欺凌的特殊表现形式。群体性校园欺凌情境的刺激和校园欺凌中越轨性亚文化的诱导是欺凌者更容易产生犯罪倾向的原因。一方面,群体性校园欺凌情境会对欺凌者造成强烈的心理和行为刺激,促使欺凌者产生犯罪倾向;另一方面,群体性校园欺凌形成的越轨性亚文化促使欺凌者形成稳定的犯罪人格和反社会心理,为有组织犯罪提供心理支持。为此,应该通过瓦解校园欺凌群体、粉碎越轨性亚文化、引入恢复性司法、建立以学校为中心的综合防治机制,进而科学高效地预防青少年犯罪。
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关键词
群体
性
校园欺凌
犯罪诱导
越轨性亚文化
综合防治
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职称材料
题名
群体性校园欺凌对欺凌者的犯罪诱导及预防
被引量:
1
1
作者
汪文杰
杨春磊
机构
长江大学法学院
出处
《贵州警官职业学院学报》
2019年第6期70-78,共9页
基金
湖北省高等学校省级教学研究项目(2016271)
长江大学大学生创新训练计划项目(2016044)
文摘
群体性校园欺凌是校园欺凌的特殊表现形式。群体性校园欺凌情境的刺激和校园欺凌中越轨性亚文化的诱导是欺凌者更容易产生犯罪倾向的原因。一方面,群体性校园欺凌情境会对欺凌者造成强烈的心理和行为刺激,促使欺凌者产生犯罪倾向;另一方面,群体性校园欺凌形成的越轨性亚文化促使欺凌者形成稳定的犯罪人格和反社会心理,为有组织犯罪提供心理支持。为此,应该通过瓦解校园欺凌群体、粉碎越轨性亚文化、引入恢复性司法、建立以学校为中心的综合防治机制,进而科学高效地预防青少年犯罪。
关键词
群体
性
校园欺凌
犯罪诱导
越轨性亚文化
综合防治
Keywords
group school bullying
criminal incentives
deviant subculture
comprehensive prevention
分类号
D917.6 [政治法律—法学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
群体性校园欺凌对欺凌者的犯罪诱导及预防
汪文杰
杨春磊
《贵州警官职业学院学报》
2019
1
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