外来务工越轨青少年的生命历程研究——以X村外来务工青少年为例

本研究以生命历程理论为研究视角,运用深度访谈法,探讨外来务工越轨青少年的生命轨迹。研究发现,在中国特色的城乡二元社会环境下,这些越轨青少年自小在农村拥有的资源和生活机会短缺,农村接受到的家庭、学校、同伴、大众媒介及社会等的教化质量低下,进城后面临的生存环境压力大且难以融入。他们的生命历程呈现出一种劣势的累积趋势,而当这样的劣势累积到一定程度后,他们选择采用一些极端的方式来发泄和反抗,而这样的越轨行为将他们带入了更加劣势的生命轨道。通过研究,本文提出了预防和减少外来务工青少年越轨行为的社会工作服务建议。

绘画治疗介入越轨青少年情绪管理的实践研究

青少年作为国家未来发展的主力军,是国家提供社会服务的重要对象。不少青少年往往因为越轨、涉罪等行为和观念与社会主流价值存在冲突,从而被社会边缘化。我国未成年犯罪案件高发,除了对涉罪青少年介入和帮扶外,对越轨行为的青少年进行有效帮扶,也是减少未成年人犯罪的重要手段。由于青少年情绪变化较大,有效的情绪管理是造就独立人格、促进青少年群体从儿童向成人转变的重要方式。绘画是展现内心世界的一种方式,能有效表达青少年的情绪及经历。文章以绘画治疗为切入点,探究绘画治疗在越轨青少年情绪管理过程中发挥的作用。

越轨青少年社会回归阻力分析——以H市越轨青少年小宇为例

新中国成立以来,青少年一直作为弱势群体得到政府和社会的保护。然而即使有相关法律措施对这一群体予以保护,但是在现实社会中,他们的回归和融入之路也依然走得异常艰难。本文结合越轨青少年小宇的案例,探究这群特殊的群体社会回归存在的阻力,并从社会舆论压力、家庭系统的支持缺失、社会资源获取途径断裂和个人自我标签等四个方面来进行分析论述同时提出三点建议。

农村青少年越轨行为的成因与调控--基于“文化堕距”的视角

社会转型期由"文化堕距"导致的异质文化、灰色文化、代际文化冲突以及亚文化中的负文化,对我国农村青少年越轨行为的发生具有不同程度的影响。汲取传统文化精粹,统筹城乡教育,采取社会工作介入等相应文化调控措施,将有效预防农村青少年越轨行为的发生。

从失范到紧张:青少年越轨行为研究的衍变及本土化视角

有关青少年越轨的理论经历了"从失范向紧张"的视角转向历程,特别是罗伯特.阿格纽提出的一般紧张理论(GST),有着丰富的研究内容。在分析上述理论转变历程的基础上,本文对未来我国本土化研究域的选择提出了初步的设想。我国青少年越轨行为的研究视角可从青少年越轨行为产生的环境、路径、次文化团体以及社会控制、越轨青少年及其重要他人的心理状态、矫正社会工作等多方面展开。

默顿失范理论的发生学重建——兼论其对青少年越轨行为的解释力

默顿关于越轨行为分析的失范理论衍生出两种不同的研究取向,即基于结构视角的制度—失范理论与基于社会—心理视角的一般紧张理论。本文重点评述后一种理论视角的发展过程,尝试从社会—心理视角来分析默顿的越轨行为类型学,并建构一种越轨行为的发生学过程模型。这一分析模型对于解释青少年越轨行为具有一定的解释力。

家庭环境对青少年越轨行为的影响——基于CEPS2014-2015数据的量化分析

青少年由于身心尚未成熟,易受环境影响产生偏差行为。了解引起青少年越轨的因素和作用机制,对预防青少年越轨具有积极意义。通过分析中国教育追踪调查(CEPS)2014-2015年度数据,运用结构方程模型分析家庭环境对青少年越轨的影响机制。发现家庭环境会影响青少年的社会行为,家庭成员的一些不良行为会通过潜移默化的过程直接传递给青少年一代,并通过影响青少年交往对象的选择,使青少年容易结交具有不良行为的朋友,间接沾染一些不良习气。家庭是社会化的第一场所,培育良好的家庭氛围,对于预防和减少青少年越轨行为的发展十分关键。

浅述家庭与青少年越轨行为

本文指出了家庭对青少年成长应承担的基本职责，并分别从家庭结构、家长的素质、家庭教育、家庭 经济状况的角度论述了其与青少年越轨行为的关系，最后倡导加强文明家庭建设来预防青少年越轨行为。

两种控制理论的竞争与整合:以青少年越轨为解释对象

作为控制理论的两个最重要版本,自我控制与社会纽带理论之间的竞合关系尚未得到本土犯罪学界的充分关注。为了检验它们在本土语境下的适用性,以概率抽样方法在某南方城市选取了千余名中学生作为样本,分别以越轨行为的流行性或多样性为因变量进行了探索性的研究。Logistic回归与负二项回归分析表明,两种控制理论均能独立有效地解释青少年越轨行为;然而,无论是自我控制理论暗含的对于社会纽带理论的排斥,还是两者之间的交互效应模型,均没有获得充分的经验支持。对照之下,观察变量路径分析结果显示,以社会纽带为中介变量的部分中介效应模型具有稳健的统计显著性。概括而言,基于中介机制的控制理论整合更加值得未来的本土化实证研究持续关注。

家庭因素对青少年越轨行为的影响——一个家庭功能的视角

通过对三起青少年严重越轨行为的调查,结合家庭功能理论的视角,对三起案例进行分析,发现家庭功能不良是导致家庭问题的主要原因,而家庭问题往往通过孩子的问题行为而表现出来,同时发现对这些家庭功能的重建需要在参考西方家庭功能理论上结合中国家庭文化因素,在尊重中国基本家庭伦理规范的基础上,调整家庭关系,完善家庭功能。

从标签理论看青少年越轨行为的防控——从西安“绿领巾事件”谈起

学校教育是青少年社会化的重要途径,青少年的大部分时间是在学校度过的,学校教育成功与否,关系到青少年能否成为社会的合格成员。现实中,学校教育的有些方法本身不利于青少年的成长,甚至成为产生青少年犯罪的缘由。我们可以从西安的这次"绿领巾事件"中管中窥豹,看出学校教育的方式方法中存在的不足,本文试图通过标签理论,分析其利弊得失,以期为提高学校教育功能,有效控制青少年越轨行为提供建议。

家庭核心化对青少年越轨行为的消极影响及对策探析

随着我国工业化、城市化及现代化进程的加快,家庭结构也在发生着许多变化:所有家庭的人口规模都在逐步地缩小,核心家庭在家庭结构的占比中呈上升趋势,并且逐渐处于主导地位。家庭核心化这种不可逆转的趋势已经对青少年行为产生了一些消极影响,甚至导致青少年越轨行为的出现。当前对青少年越轨问题的家庭因素研究多以家庭缺陷等直接原因为主题,忽视了家庭核心化趋势所带来的家庭结构功能变迁对青少年越轨行为的影响。以家庭核心化为视角,分析了对青少年越轨行为的消极影响及其原因,从而了引发了一些思考,从家庭的角度提出了一些防治青少年越轨行为的对策,以期为青少年越轨行为的预防和减少提供更广阔的视角。

文化堕距理论视野下我国青少年越轨犯罪文化影响因素研究

一定时期区域内主流文化堕距是影响我国青少年越轨犯罪的重要因素。基于四川实证资料,运用文化堕距理论,分析了青少年物质至上价值取向与文化市场鱼龙混杂等问题,提出了强化弘扬主流文化的责任意识、完善文化市场供给机制与制度、建立预防青少年犯罪文化机制与多元体系青少年活动中心四个方面的参考建议。

社会控制理论与香港青少年越轨行为

本项研究的目的是检验和重构赫西(Hirschi)用于解释越轨行为的社会控制理论.研究资料取自香港中文大学香港研究中心在一九八二年所作的香港青少年心态调查(注).测量和模式建构均以赫西的理论为基础.利用因素分析技术、建构尺度和因经分析技术检验理论模型.结果显示社会控制理论对越轨行为的解释力是中度或略偏低的.四个社会联结要素之一的"参与"对越轨行为的关系微弱.理论模型对非违法越轨行为的解释力大于违法越轨行为;对低年级学生的越轨行为解释力略大于高年级学生的越轨行为.

社会失范与青少年越轨行为

“失范”是一个社会学概念,顾名思义是“失掉规范”的意思。“失范”是指一个社会或一个区域内社会规范缺乏或含混不清,亦指某种社会转变时期社会规范(制度的或观念的)变化迅速以致社会成员无法适应,致使这种规范不能向社会成员提供指导的状态。在正常状态下,社会规范作为某种制度,法规或道德标准潜移默化地发生着作用,协调着社会与人之间,社会成员相互间的关系。

社会控制理论下的青少年越轨行为分析

一、青少年越轨行为的界定越轨行为是指背离或违反公认的社会规范的行为。不同的社会、不同的文化背景,其社会规范也有所不同。所以,判断某人的行为是否越轨,主要看其是否背离、违反所处的特定社会文化背景的规范。越轨行为根据背离、违反的社会规范的性质和程度不同,又可分为一般越轨行为和违法犯罪行为。前者是指背离、违反人们约定俗成的道德行为规范,后者是指违反法律规范。

广州青少年违法犯罪的特点及对策

广州毗邻港澳,是祖国的南大门,我国对外开放的一个重要门户。她所处的特殊位置,使其成为社会治安的敏感地带。近年来,通过对社会治安的综合治理,取得了一定的成绩。但是,青少年案犯一般都占案犯总数的百分之六十、七十。

跨越时空召开第二次中日青少年问题学术讨论会

以社会变迁中的青少年为主题的“第2次中日青少年问题学术讨论会”将于今年9月和11月分别在中国和日本召开。上海会场举行日期为9月27至28日,日方提交的学术报告是:森田洋司“日本青少年越轨行为与对策”、谷富夫“青年的城市流向与社会适应的机制分析”、金(?)晓嗣“后现代化中的青少年价值观”、富田健治“大阪青少年活动”。

制定理想的青少年育成政策

制定理想的青少年育成政策［韩国］曹英承青少年在社会化的过程中，一面继承祖先的文化和精神，另一面根据他们内在的无限潜力而不断创新。目前，青少年人口占了全人类的１／３，他们对于任何国家民族的兴亡盛衰都将产生重大的影响。统计资料说明，青少年人口在韩国有１，...