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前景理论、心理账户与报童趋中效应 被引量:2
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作者 顾波军 张祥 李艳玲 《系统管理学报》 CSSCI CSCD 北大核心 2020年第3期549-560,共12页
学界关于前景理论是否能够解释报童模型行为实验中出现的趋中效应依然存在疑问,研究从心理账户角度探索这一问题。首先,基于心理账户将前景理论拓展用于复合结果情形,提出了计算包含复合结果前景价值的理论模型;然后,基于该理论模型构... 学界关于前景理论是否能够解释报童模型行为实验中出现的趋中效应依然存在疑问,研究从心理账户角度探索这一问题。首先,基于心理账户将前景理论拓展用于复合结果情形,提出了计算包含复合结果前景价值的理论模型;然后,基于该理论模型构建了前景理论基础的报童模型,发现零售商的订购决策由偏好的组合效应决定。通过数值算例研究,证实在偏好的特定组合下,前景理论能够解释报童趋中效应;研究还证实,前景理论的非线性权重函数对报童趋中效应具有反作用,报童趋中效应可归因于基于多重心理账户建构的价值函数。 展开更多
关键词 前景理论 心理账户 报童趋中效应
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新冠疫情下我国养老服务“弊中趋利”效应和危中取机策略
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作者 于绯 《重庆师范大学学报(社会科学版)》 2022年第5期21-35,共15页
新冠疫情对我国养老服务影响深远,须要从弊、利、策三个角度解构。基于PSR模型确定“供需冲击—弊中趋利—危中取机”三时期研究框架,立足于社区和居家养老、机构养老、“康养旅居”养老三类代表性养老服务,分析新冠疫情带来的“供—需... 新冠疫情对我国养老服务影响深远,须要从弊、利、策三个角度解构。基于PSR模型确定“供需冲击—弊中趋利—危中取机”三时期研究框架,立足于社区和居家养老、机构养老、“康养旅居”养老三类代表性养老服务,分析新冠疫情带来的“供—需”双侧冲击,进而研究后疫情时期产生的“弊中趋利”钻石模式效应。最后依据PPRR模型对养老服务长期发展提出“预防—准备—反应—恢复”策略,形成危中取机鱼骨图体系。试图在疫情反复条件下继续推进我国养老服务发展,为加速实现“健康老龄化”提供对策启示。 展开更多
关键词 养老服务 “弊利”效应 取机策略 PSR模型 PPRR模型
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从大文化背景出发审思科技思维中的“最佳原则” 被引量:1
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作者 孙晓玲 《西北师大学报(社会科学版)》 北大核心 2002年第3期5-10,共6页
最佳原则在特定的系统工程控制中是合理和可行的 ,但超出特定的范围 ,就不一定合理和可行。要求事事“最佳” ,只能是一种愿望 ,一种理想 ;特定时空的最佳状态 ,也不都意味着价值的实现 ;“最佳状态”最不稳定 ,且易导致“物极必反” ;... 最佳原则在特定的系统工程控制中是合理和可行的 ,但超出特定的范围 ,就不一定合理和可行。要求事事“最佳” ,只能是一种愿望 ,一种理想 ;特定时空的最佳状态 ,也不都意味着价值的实现 ;“最佳状态”最不稳定 ,且易导致“物极必反” ;“最佳境遇”往往造成生命体竞争能力的退化。因此 ,需要树立大文化整体观 ,注重事物发展的趋中效应和互动功能。 展开更多
关键词 系统工程 最佳原则 大文化整体观 趋中效应 互动功能
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时间信息的贝叶斯优化知觉
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作者 陈有国 彭春花 +1 位作者 刘培朵 余婕 《心理科学》 CSSCI CSCD 北大核心 2024年第1期11-20,共10页
大脑运用贝叶斯推理加工时间信息形成优化知觉。贝叶斯模型在趋中效应、多源时间信息整合、时空干扰效应以及同时性的贝叶斯校准这四个课题上取得了较大的进展。本文在测量-估计-决策三阶段模型的框架下,对以上课题中的贝叶斯模型进行... 大脑运用贝叶斯推理加工时间信息形成优化知觉。贝叶斯模型在趋中效应、多源时间信息整合、时空干扰效应以及同时性的贝叶斯校准这四个课题上取得了较大的进展。本文在测量-估计-决策三阶段模型的框架下,对以上课题中的贝叶斯模型进行分析。未来需检验不同形式的时间信息先验的合理性,厘清似然性的心理表征,探明时间信息贝叶斯估计的神经基础。应该结合时间信息加工模型与贝叶斯模型的优势,为时间信息加工的认知神经机制研究提供新的思路。 展开更多
关键词 时间信息 贝叶斯推理 趋中效应 时间信息整合 时空干扰效应 同时性的贝叶斯校准
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网上阅卷双评过程可行计分方法探究 被引量:7
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作者 赵海燕 陈志国 《考试研究》 2011年第2期54-61,53,共9页
当前网上阅卷双评过程中一般采用平均法计算考生成绩,其不足在于易导致趋中效应加剧,从而不利于高能力考生的区分。本文以2009年北京市高考网上阅卷的实测数据为例,探讨网上阅卷双评过程的可行计分方法。研究结果表明,平均法、任意值法... 当前网上阅卷双评过程中一般采用平均法计算考生成绩,其不足在于易导致趋中效应加剧,从而不利于高能力考生的区分。本文以2009年北京市高考网上阅卷的实测数据为例,探讨网上阅卷双评过程的可行计分方法。研究结果表明,平均法、任意值法、取高法和取低法都不失为可行的计分方法。其中,任意值法可以更有效地控制趋中效应;取高法和取低法可以影响题目的统计量,有利于必要时对分数波动的把控;同时,取高法对趋中效应的控制要好于平均法,且利于高分考生的选拔。实际应用时可根据条件选取合适的方法。 展开更多
关键词 网上阅卷 趋中效应 平均法 任意值法 取高法 取低法
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心理诊疗室
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作者 肖峰 《健康》 2005年第3期66-67,共2页
关键词 诊疗室 教育研究 心理专家 女大学生 丈夫 吸引力 大龄女青年 趋中效应 文秘工作 与人私通
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