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在《英语新课程标准》指引下高中英语学案教学的思考与研究
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作者 陈玉梅 《科学教育》 2012年第3期66-66,共1页
在高中生各学科繁重的学习任务下,教师在新课程标准的指引下,制定提高学生英语学习兴趣的学案。
关键词 过程的研究 趣味学案 研究的制定
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