精心打造 激趣课堂——浅谈英语课堂学生学习兴趣的激发

随着初中英语新课标的改革,提高学生学习英语的兴趣,培养学生创新能力是一个基本要求。同时,也对每个英语老师在课堂上授课提出更高的要求。那么,老师就要善于引发学生的求知欲,组织好学生的合作学习,采取灵活多变的教学方式,运用情感教学,激发学生的学习兴趣,使学生真正体会到学习英语的乐趣,从而提高教学质量。

良好的开端是成功的一半——浅谈初三化学绪言课教学

初三化学绪言课是学生学习化学的第一课,绪言课成功与否,在很大程度上关系到学生能否很快地被这门学科所吸引而进入有兴趣的主动学习境界中去。因此,绪言课的教学至关重要。笔者对绪言课的教学作了一些探讨,认为绪言课作为两课时教学较为合适,现对绪言课第一课时的教学浅谈一下自身的做法。