幼儿园趣味小篮球教学活动的相关探讨

篮球是一项深受群众喜爱的运动,其不仅可以强健人们的体魄,还可以促进人们身心健康发展。因此,在实际的发展中,各个幼儿园也加大了对篮球教学活动的重视程度,保证幼儿可以朝着良好的方向发展和进步。在这种情况下,本文对幼儿园趣味小篮球教学活动进行了简单的分析和探讨,希望可以为相关人员提供一定的帮助,从而进一步提升幼儿的身体素质,让幼儿可以健康、快乐的成长。

“三站式”教研模式下幼儿园趣味小篮球活动的创新研究

3~6岁的学龄前幼儿正处于身体健康发育的重要阶段。体育与健康教育对幼儿的健康成长具有重要意义,长期坚持科学的体育运动并形成良好的运动习惯,是幼儿发展运动能力、平衡能力、协调能力和灵敏能力等的基础。幼儿的身心特点决定了该阶段体育教育的发展方向与教育目标,趣味小篮球活动准确契合了幼儿园学生的发育需求与兴趣爱好。湖南农业大学幼儿园创设的"三站式"教研模式深度挖掘小篮球教学资源,在实践过程中取得了良好效果。

如何有效提高中班小篮球游戏的趣味性

“趣味小篮球活动”是一项娱乐性、健身性很强的幼儿球类活动,其将普通的篮球运动和幼儿喜欢的游戏很好地结合在一起,能够满足3~6岁幼儿的身心发展和天性,让孩子在轻松愉快的气氛中掌握技能并达到锻炼身体的目的。例如以游戏教学法的方式,把篮球简单枯燥的基本技术动作编汇到幼儿喜欢的游戏里,让幼儿以玩的心态在游戏的过程中学习篮球技能,可以提高幼儿学习篮球的热情和兴趣,从而顺利的达到教学目标。

论幼儿园趣味小篮球有效推广模式的探索

'趣味小篮球活动'是一项适合3-6岁幼儿的生理、心理特征的幼儿球类活动。经过调查与实践,该项活动对各级各类幼儿园都有适用性。我园从园内、县内、县外三大范围入手,通过共享式、帮扶式和助推式三种推广方式进行,形成趣味小篮球活动的'三式'推广模式。

在幼儿园开展趣味“小篮球活动” 的实践探索

篮球作为一项重要的运动项目,不仅能够锻炼身体,保持体态,还在一定程度上促进大脑的发育,是一项不可或缺的运动。为了促进在孩童早期的孩子能够积极地参与篮球运动,激发他们对篮球运动的兴趣,幼儿园创新性地将一般的篮球运动做出改进,创造出适合幼儿阶段的孩子学习和玩耍的趣味“小篮球活动”。