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《幽默与趣味》与《母猪女郎》的类型学比较研究 |
袁雯
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《文教资料》
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2017 |
0 |
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“童年”再现的叙事难度——叶广芩儿童小说的审美特质与叙事特征 |
陈香
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《中国图书评论》
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2023 |
0 |
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媒体时代散文语言的特点——以“小女人散文”为例 |
徐晓芳
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《郑州航空工业管理学院学报(社会科学版)》
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2005 |
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《摔跤吧!爸爸》如何征服了中国观众 |
刘娟
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《新闻研究导刊》
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2017 |
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高中语文课堂教学语言艺术性探究 |
王新颖
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《俪人(教师)》
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2014 |
0 |
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如何使物理教学“简单化” |
史淑萍
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《科技信息》
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2009 |
0 |
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书山有路趣为径,学海无涯乐作舟——寓教于乐愉快走进生物课堂 |
陈志强
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《科技创新导报》
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2012 |
0 |
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试比较莫言与卡夫卡寓言小说的异同 |
吴玉珍
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《兰州铁道学院学报》
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2002 |
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“四化”语言:语文课堂评价的一抹增色剂 |
徐敏芳
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《华夏教师》
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2015 |
1
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提高科普讲解能力的方式与途径初探——基于全国科普讲解大赛的分析 |
邱成利
刘文川
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《科普研究》
北大核心
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2015 |
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《哈哈画报》的编辑创意从哪里来 |
张奇能
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《编辑学刊》
CSSCI
北大核心
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2013 |
0 |
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对“心灵沉沦”的“形而上的反抗”——莫言小说的哲理内蕴阐释 |
王雪颖
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《文艺争鸣》
CSSCI
北大核心
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2017 |
0 |
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