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试论历史作业的几种创新形式
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作者 陈杰 《中学历史教学研究》 2000年第4期30-31,共2页
作业是检测学生应用能力的主要手段,也是培养学生创新精神的重要环节。改革历史作业的内容和形式,赋予历史作业更多的创造性、开放性和灵活性,从而培养学生的创新性思维,既是适应素质教育和历史教学改革的需要,也是摆在每一个历史教师... 作业是检测学生应用能力的主要手段,也是培养学生创新精神的重要环节。改革历史作业的内容和形式,赋予历史作业更多的创造性、开放性和灵活性,从而培养学生的创新性思维,既是适应素质教育和历史教学改革的需要,也是摆在每一个历史教师面前的任务。本文介绍几种历史作业的创新形式。 展开更多
关键词 历史作业 创新形式 提纲式作业 趣味式作业
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