趣味彩绘与幼儿园文化建设

幼儿园文化是幼儿园实现内涵发展的重要依托,也是重要的教育手段和教育资源。彩绘作为一种直观且易于被幼儿接受的艺术表现形式,可以为幼儿园文化建设提供有力支持。在利用趣味彩绘建设园所文化的过程中,幼儿园要充分利用本土资源和自然材料,结合幼儿园特色环境创设,推动幼儿的彩绘创作;要聚焦幼儿核心素养的培养,通过优化幼儿园管理促进趣味彩绘的实施;要整合彩绘的美育元素,形成幼儿园独特的文化体系。

趣味彩绘浸润下的尚美教育实践研究

一所优质的、有内涵的园所,必定要形成一种文化支撑下的丰富而清晰的文化管理系统,这个系统看似无形,实质有形,它是丰厚办园理念、提升办园质量的保障。文章从尚美教育内涵体系的建构、尚美教育研究学习的途径、趣味彩绘渗透下的尚美环境的建设、趣味彩绘课程的研究、尚美教育园所文化的建设等方面,阐述了"趣味彩绘浸润下的尚美教育实践研究"的过程及成果。

试论生活化的趣味彩绘教育

彩绘教育是幼儿园教学中不可或缺的一部分,幼儿趣味彩绘教育生活化便是其中有机的结合点,彩绘教育以幼儿为主,充分体现了幼儿在趣味彩绘教育中的地位,促进幼儿在各个方面发展。本文结合陶行知理论分析了趣味彩绘生活化的方法。

浅谈趣味彩绘与幼儿园文化建设

幼儿园文化是幼儿园实现内涵发展的重要依托,也是重要的教育手段和教育资源。彩绘作为一种直观且易于被幼儿接受的艺术表现形式,可以为幼儿园文化建设提供有力支持。在利用趣味彩绘建设园所文化的过程中,幼儿园要充分利用本土资源和自然材料,结合幼儿园特色环境创设,推动幼儿的彩绘创作 ; 要聚焦幼儿核心素养的培养,通过优化幼儿园管理促进趣味彩绘的实施 ; 要整合彩绘的美育元素,形成幼儿园独特的文化体系。