期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
2
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
高中英语趣味性写作教学实施策略研究
被引量:
1
1
作者
赵文娟
刘向阳
林静
《英语教师》
2015年第10期140-141,共2页
趣味性写作是相对于传统高考书面表达训练方式而提出来的。趣味写作通过将传统的写作教学转化为趣味性较强的写作活动,有利于激发学生写作灵感和提高学生写作积极性,是提升学生写作能力的有效途径。本文分析了实施趣味性写作教学法的必...
趣味性写作是相对于传统高考书面表达训练方式而提出来的。趣味写作通过将传统的写作教学转化为趣味性较强的写作活动,有利于激发学生写作灵感和提高学生写作积极性,是提升学生写作能力的有效途径。本文分析了实施趣味性写作教学法的必要性,并提供了具有实践意义的实施策略和效果评价方案。
展开更多
关键词
高中英语
趣味性写作
教学实施策略
效果评价方案
下载PDF
职称材料
小学英语趣味性写作教学策略探究
2
作者
袁婷婷
《学苑教育》
2020年第14期63-63,共1页
阅读和写作是小学英语知识的重要组成部分,其中写作模块在考试当中占据着极高的分值,而写作水平的高低也是反映学生英语能力的一项重要指标,因此必须提升小学生的英语写作能力。本文围绕趣味性写作的意义和特点,分析运用趣味性写作提升...
阅读和写作是小学英语知识的重要组成部分,其中写作模块在考试当中占据着极高的分值,而写作水平的高低也是反映学生英语能力的一项重要指标,因此必须提升小学生的英语写作能力。本文围绕趣味性写作的意义和特点,分析运用趣味性写作提升小学生英语写作能力的策略。
展开更多
关键词
趣味性写作
小学英语
写作
教学
策略
下载PDF
职称材料
题名
高中英语趣味性写作教学实施策略研究
被引量:
1
1
作者
赵文娟
刘向阳
林静
机构
郑州市第七中学
出处
《英语教师》
2015年第10期140-141,共2页
文摘
趣味性写作是相对于传统高考书面表达训练方式而提出来的。趣味写作通过将传统的写作教学转化为趣味性较强的写作活动,有利于激发学生写作灵感和提高学生写作积极性,是提升学生写作能力的有效途径。本文分析了实施趣味性写作教学法的必要性,并提供了具有实践意义的实施策略和效果评价方案。
关键词
高中英语
趣味性写作
教学实施策略
效果评价方案
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
小学英语趣味性写作教学策略探究
2
作者
袁婷婷
机构
江苏省启东市合作小学
出处
《学苑教育》
2020年第14期63-63,共1页
文摘
阅读和写作是小学英语知识的重要组成部分,其中写作模块在考试当中占据着极高的分值,而写作水平的高低也是反映学生英语能力的一项重要指标,因此必须提升小学生的英语写作能力。本文围绕趣味性写作的意义和特点,分析运用趣味性写作提升小学生英语写作能力的策略。
关键词
趣味性写作
小学英语
写作
教学
策略
分类号
G63 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
高中英语趣味性写作教学实施策略研究
赵文娟
刘向阳
林静
《英语教师》
2015
1
下载PDF
职称材料
2
小学英语趣味性写作教学策略探究
袁婷婷
《学苑教育》
2020
0
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部