期刊文献+
共找到2篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
高中英语趣味性写作教学实施策略研究 被引量:1
1
作者 赵文娟 刘向阳 林静 《英语教师》 2015年第10期140-141,共2页
趣味性写作是相对于传统高考书面表达训练方式而提出来的。趣味写作通过将传统的写作教学转化为趣味性较强的写作活动,有利于激发学生写作灵感和提高学生写作积极性,是提升学生写作能力的有效途径。本文分析了实施趣味性写作教学法的必... 趣味性写作是相对于传统高考书面表达训练方式而提出来的。趣味写作通过将传统的写作教学转化为趣味性较强的写作活动,有利于激发学生写作灵感和提高学生写作积极性,是提升学生写作能力的有效途径。本文分析了实施趣味性写作教学法的必要性,并提供了具有实践意义的实施策略和效果评价方案。 展开更多
关键词 高中英语 趣味性写作 教学实施策略 效果评价方案
下载PDF
小学英语趣味性写作教学策略探究
2
作者 袁婷婷 《学苑教育》 2020年第14期63-63,共1页
阅读和写作是小学英语知识的重要组成部分,其中写作模块在考试当中占据着极高的分值,而写作水平的高低也是反映学生英语能力的一项重要指标,因此必须提升小学生的英语写作能力。本文围绕趣味性写作的意义和特点,分析运用趣味性写作提升... 阅读和写作是小学英语知识的重要组成部分,其中写作模块在考试当中占据着极高的分值,而写作水平的高低也是反映学生英语能力的一项重要指标,因此必须提升小学生的英语写作能力。本文围绕趣味性写作的意义和特点,分析运用趣味性写作提升小学生英语写作能力的策略。 展开更多
关键词 趣味性写作 小学英语 写作教学 策略
下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部