趣味性教学手段在对外汉语教学中的作用及局限性

在对外汉语课堂中,越来越多的汉语教师习惯于运用多种趣味性教学手段来辅助教学,创造良好的语言学习氛围,以提升学生的学习兴趣和教学效果。然而,趣味性教学手段在使用过程中有着自己的特点和局限性,有着特定的适用范围,如果过度而盲目地使用,则不利于汉语教学。因此,本文探讨趣味性教学手段在对外汉语教学中的作用及其局限性,以期让更多对外汉语教师了解该手段的特性,从而让其更好地辅助教学。

高中英语语法教学手段多样化探索

结合实例,从演绎法和归纳法在语法结构讲解中的运用,融入情景交际和语篇创设,语法知识衔接与体系构建,以及写作输出作语法教学的延续等方面,探索高中英语语法教学手段多样化的必要性。认为高中英语语法教学要改变一味强调语法知识训练及教师单方面灌输的模式,围绕推动学生综合发展这一教学总体目标创新语法教学手段。