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题名活化英语教学的策略
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作者
邵春燕
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机构
蓝田县初级中学
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出处
《陕西广播电视大学学报》
2008年第2期88-89,共2页
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文摘
本文针对英语教学乏味枯燥而收效甚微的现象,提出了活化英语教学的三个策略:首先,在教科书的基础上,补充更真实的趣味性材料;其次,设计丰富多彩的课堂活动,吸引学生积极参与,提高学生的英语综合能力;另外,对于学生在活动中所犯的错误,应掌握适当的纠错方法和时机,给学生建立无拘无束的心理环境;最后,建立动态的合理化评价手段,让学生都能体验学习英语的成功与快乐,鼓励其不断进步。
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关键词
活化英语
趣味性材料
纠错
动态评价
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分类号
H319.3
[语言文字—英语]
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