趣味概念在班级管理中的运用

作为一名辅导员，在对所带班级进行管理时，每人都会有自己的一套管理方法，这直接影响到班级管理工作的成败。在经历了新生班级与毕业班级的管理实践之后，我总结了几点自己的体会，借助于平日里所掌握的一些有趣的概念，表述自己的班级管理经验，并藉此与同仁探讨。

趣味概念图在复习课中的应用

高中化学学科涉及的知识点较多,且较为抽象,学生学习的难度较大.在复习课教学中,很多学生虽然能熟练背诵概念、公式等,但应用能力欠缺,导致教学效果不佳.教师借助概念图直观、形象的优势,同时融入趣味化的游戏元素,激发学生的复习热情,提升复习效果.