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初中趣味武术教学的推广价值探析
1
作者
刘军
《学园》
2018年第36期152-153,共2页
武术作为我国传统的体育项目已逐步深入各层次的教学当中,趣味武术教学与以往常见的体育教育形式有所不同,这种教育将知识传播与享受快乐的体验进行融合,贴合当下的素质教育的主旨。趣味武术教学以其良好的体验、吸引力、通用性,逐步解...
武术作为我国传统的体育项目已逐步深入各层次的教学当中,趣味武术教学与以往常见的体育教育形式有所不同,这种教育将知识传播与享受快乐的体验进行融合,贴合当下的素质教育的主旨。趣味武术教学以其良好的体验、吸引力、通用性,逐步解决了传统武术教学设施质量低下、课堂讲授单一重复、学生学习积极性不高等问题,使得趣味武术教学在当前初中武术教学实践中的作用逐步增强,对素质教育产生积极的促进作用,其应用价值越来越引起人们的重视。
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关键词
趣味武术教学
应用价值
娱乐性
通用性
原文传递
题名
初中趣味武术教学的推广价值探析
1
作者
刘军
机构
宝鸡第二发电有限公司子弟学校
出处
《学园》
2018年第36期152-153,共2页
文摘
武术作为我国传统的体育项目已逐步深入各层次的教学当中,趣味武术教学与以往常见的体育教育形式有所不同,这种教育将知识传播与享受快乐的体验进行融合,贴合当下的素质教育的主旨。趣味武术教学以其良好的体验、吸引力、通用性,逐步解决了传统武术教学设施质量低下、课堂讲授单一重复、学生学习积极性不高等问题,使得趣味武术教学在当前初中武术教学实践中的作用逐步增强,对素质教育产生积极的促进作用,其应用价值越来越引起人们的重视。
关键词
趣味武术教学
应用价值
娱乐性
通用性
分类号
G633.96 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
初中趣味武术教学的推广价值探析
刘军
《学园》
2018
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