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趣味比赛法在中考排球项目教学中的应用——以金华市排球中考为例
1
作者
王红良
《体育教学》
2020年第1期39-40,共2页
排球自垫球是金华市体育中考多年实施项目,过于强调应试这一目标,产生了初中三年排球课中教师只教、学生只学自垫球的应试教学模式,从而导致学生对排球兴趣不浓、教学不符合排球技术形成规律、学生中考成绩不佳等问题,不利于学生特长的...
排球自垫球是金华市体育中考多年实施项目,过于强调应试这一目标,产生了初中三年排球课中教师只教、学生只学自垫球的应试教学模式,从而导致学生对排球兴趣不浓、教学不符合排球技术形成规律、学生中考成绩不佳等问题,不利于学生特长的形成,甚至出现了不少中考排球满分学生不会打比赛的高分低能现象。本文针对以上问题及现象阐述了排球趣味比赛教学的经验理论:异质分组,同质比拼;考前集训,区域移动;变化节奏,花样垫球。通过长期实践,笔者取得了较好的教学效果并极大地提高了学生中考成绩。
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关键词
排球
中考项目
高分低能
趣味比赛法
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题名
趣味比赛法在中考排球项目教学中的应用——以金华市排球中考为例
1
作者
王红良
机构
浙江省金华市外国语学校
出处
《体育教学》
2020年第1期39-40,共2页
文摘
排球自垫球是金华市体育中考多年实施项目,过于强调应试这一目标,产生了初中三年排球课中教师只教、学生只学自垫球的应试教学模式,从而导致学生对排球兴趣不浓、教学不符合排球技术形成规律、学生中考成绩不佳等问题,不利于学生特长的形成,甚至出现了不少中考排球满分学生不会打比赛的高分低能现象。本文针对以上问题及现象阐述了排球趣味比赛教学的经验理论:异质分组,同质比拼;考前集训,区域移动;变化节奏,花样垫球。通过长期实践,笔者取得了较好的教学效果并极大地提高了学生中考成绩。
关键词
排球
中考项目
高分低能
趣味比赛法
分类号
G633.96 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
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1
趣味比赛法在中考排球项目教学中的应用——以金华市排球中考为例
王红良
《体育教学》
2020
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