小学体育教学中趣味田径活动的开展策略探究

随着新课改的到来,教学理念以及教学方法等都发生的巨大的改变,小学体育教学也不例外。尤其是田径活动中,教师开始将新理论、新策略以及新方法广泛引用到实际教学中,使得田径活动的趣味性在很大程度上有所提升。相比于传统的教学模式,趣味田径活动更能吸引学会的兴趣,并且改变了田径活动的教学局面,提高了小学生参与田径活动的积极性。

试论小学体育与健康教学中开展趣味田径活动的策略

田径教学是小学体育与健康教学中的重要组成部分,肩负着锻炼小学生强健体魄、提升小学生运动能力、培养小学生运动习惯、激发小学生运动兴趣的重任。然而,传统的田径教学存在诸多弊端,并不能真正满足现代体育教学的需求。因此,我们应该通过“革新教学理念”“完善教学设施”和“创新教学方法”等途径,促进趣味田径活动的顺利开展,并以此为契机,推进小学体育与健康教学改革,促进小学体育与健康教学发展。

小学体育教学中趣味田径活动的开展方式

田径训练是体育教学的重要组成部分,而小学低年级的田径教学更是对学生的身体素质和技能提升起到奠基作用,需要保质保量地完成教学任务。为了激发学生的田径学习兴趣,也为了让他们得到愉快的学习体验,笔者总结了一些趣味性的田径活动,在此分享一些具体的活动开展方式,供同行们参考。

关于趣味田径大课间活动内容的研究

本文根据小学开展大课间活动的发展和现状,对如何设计大课间活动进行了实践研究,围绕新型大课间的设计理念,通过“引、创、合”等运用方法,把趣味田径活动融入大课间活动,促进学校大课间活动,内容丰富、形式多样、真实有效,切实全面提升学生身体素质。