农村幼儿园趣味篮球运动的实施策略与价值

在农村幼儿园中实施趣味篮球运动具有诸多优势,不但可以摆脱农村幼儿园条件限制,构建适合幼儿成长需求的趣味体育教学模式,更能激发幼儿锻炼兴趣,全面强化幼儿身体素质,促使幼儿健康成长。因此在近年来,如何在农村幼儿园中实施趣味篮球运动,已经成为幼儿园教师高度关注和研究的问题。本文将简单分析农村幼儿园趣味篮球运动的实施价值,并就相应实施策略展开探讨,但愿能为农村幼儿园体育教学水平的提升起到些许帮助。

幼儿园“趣味篮球运动”有效组织策略谈

《幼儿园教育指导纲要》明确指出:“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿健康放在工作的首位。树立正确的健康理念,高度重视幼儿的身体、心理健康。”而“趣味篮球运动”将篮球运动与幼儿喜欢的游戏很好地结合起来,依据幼儿身心发展特征,科学合理地将篮球运动引入幼儿教育教学实践,不仅能够促进幼儿身体素质良好发展,同时也能够培养幼儿的优良心理品质。一、趣味篮球运动的特色优势1.目标递进性。趣味篮球运动项目是一个目标层层递进的游戏活动。

试论幼儿园趣味篮球运动的实施策略与价值

幼儿园的教学活动都需要从幼儿的身心发展考虑,开展趣味篮球运动,教师应该从多方面来设计,要符合幼儿的年龄和认知特点,将趣味篮球运动多元化,让幼儿积极地参与到篮球运动当中,更好地提升幼儿的身体素质。

幼儿园“趣味篮球运动”有效组织策略谈

素质教育在各个阶段的教育教学工作中不断深化,于幼儿园教育教学工作而言,要履行《幼儿园教育指导纲要》中的新要求,将工作重心向幼儿身体发展、心理发展相结合的方向转变,要在教育教学工作中重视生命教育、健康教育等等。现阶段,幼儿园教育教学工作中"趣味篮球运动"与《纲要》教学要求高度符合,大部分幼儿园已经为幼儿开设趣味篮球课,在教学过程中增加幼儿的实践机会,促进幼儿全面素质发展。下文以"趣味篮球运动"在幼儿园教学中的有效组织为核心,分析其开展的有效策略。

幼儿园“趣味篮球运动”有效组织策略谈

“趣味篮球运动”是充分结合幼儿年龄特点所展开的一项寓教于乐活动。在开展的过程中不仅要以激发幼儿的主动参与 性为出发点,同时也需要充分的结合幼儿身心发展规律来进行一系列的有效组织。下面就来结合实际教学经验对幼儿园“趣味篮 球运动”的有效组织策略展开研究,希望本文的发表能够从宏观的角度来为广大幼儿教育从业工作者带来一定的帮助。