浅析趣味美术教育对幼儿创造力的培养

由于长期受到传统教育观念的影响,幼儿园教师在美术教学时,更多关心幼儿学习的成果,忽视幼儿学习过程中相关能力的培养,幼儿美术教学比较枯燥、缺少趣味性和生活性,过分强调技能的训练,严重制约了幼儿创造力的发展与提升,将幼儿的灵感抹杀。本文就如何完善幼儿园趣味美术教育,培养幼儿创造力进行分析和研究。

如何完善趣味美术教育与幼儿创造力的融合

幼儿教育的对象是思维和认知能力都处于启蒙阶段的幼儿,它相较于其他教育阶段更具备阶段性和特殊性,幼儿美术教育是幼儿教育内容中必不可少的部分,在传统的美术教育中,教师往往专注于艺术才能的培养,而忽略了对幼儿创造性的培养。如何完善趣味美术教育与幼儿创造力的融合,是本文要探讨的内容。