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应用趣味教学 提高教学质量
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作者 邓彩霞 柳彩霞 《卫生职业教育》 2013年第17期44-45,共2页
在妇产科护理学教学中,将难以理解、记忆的内容归纳为顺口溜、拟人化的趣味诗句等,使学生增加学习兴趣,便于记忆,收到较好的教学效果。
关键词 妇产科护理学 趣味教学 顺口溜 趣味诗句
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