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高校运动会中趣味运动项目的开展情况研究——以郑州城市职业学院为例
1
作者
高子珺
《体育风尚》
2020年第4期159-159,194,共2页
运动会是学校体育发展的重要一环,它能展现学校师生的运动竞技水平。当前我国高校运动会普遍以田径运动为主要项目,竞技性较强,忽视了学校体育的大众性目标,造成高校运动会中比赛项目单一、群众参与度低等问题。本文对郑州城市学院运动...
运动会是学校体育发展的重要一环,它能展现学校师生的运动竞技水平。当前我国高校运动会普遍以田径运动为主要项目,竞技性较强,忽视了学校体育的大众性目标,造成高校运动会中比赛项目单一、群众参与度低等问题。本文对郑州城市学院运动会趣味运动项目的开展进行分析探讨,提出了有效的方案,解决以往运动会中存在的一些问题,并为之后运动会的开展提供一些思路。
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关键词
高校体育
运动
会
趣味运动项目
下载PDF
职称材料
论南阳高校运动会趣味性项目设置研究
2
作者
穆良一
《当代体育科技》
2017年第22期78-78,80,共2页
一年一度的运动会是高校学生的盛会,可是每年一度的运动会更像是一年一年的重复。该文根据现在高校运动会的开展状况,找出了南阳市高校运动会存在的主要问题,提出了高校运动会改进的措施,并对高校田径运动会增加趣味性项目进行了探讨,...
一年一度的运动会是高校学生的盛会,可是每年一度的运动会更像是一年一年的重复。该文根据现在高校运动会的开展状况,找出了南阳市高校运动会存在的主要问题,提出了高校运动会改进的措施,并对高校田径运动会增加趣味性项目进行了探讨,提出了切实可行的方案。旨在为高校田径运动会趣味性项目的开展起到一定的理论和实践参考价值。
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关键词
田径
运动
会
趣味
性
项目
南阳市高校
项目
设置
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职称材料
甘肃省学校趣味体育运动项目创新模式与推行路径研究
3
作者
赵雄
吴正宁
《冰雪体育创新研究》
2023年第24期119-121,共3页
该文通过问卷调查、骨干教师访谈、实地调研和分地域、分学段、分项群及分路径对甘肃省学校体育运动项目创新模式及推行路径进行了研究,旨在创新出适合学生锻炼、丰富教学内容的体育项目模式,经过体育课堂、课外活动、大课间及两季运动...
该文通过问卷调查、骨干教师访谈、实地调研和分地域、分学段、分项群及分路径对甘肃省学校体育运动项目创新模式及推行路径进行了研究,旨在创新出适合学生锻炼、丰富教学内容的体育项目模式,经过体育课堂、课外活动、大课间及两季运动会四条路径推行实践,让学生享受乐趣、增强体质、健全人格和锤炼意志提供实践,为体育教师提供方法借鉴。
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关键词
趣味
体育
运动
项目
创新模式
推行路径
原文传递
题名
高校运动会中趣味运动项目的开展情况研究——以郑州城市职业学院为例
1
作者
高子珺
机构
郑州城市职业学院
出处
《体育风尚》
2020年第4期159-159,194,共2页
基金
郑州城市职业学院2019年度科研项目《民办院校运动会中趣味运动项目的开展情况与发展对策探析—以郑州城市职业学院为例》,项目批准编号:CY-2019-01,课题来源:郑州城市职业学院课题
文摘
运动会是学校体育发展的重要一环,它能展现学校师生的运动竞技水平。当前我国高校运动会普遍以田径运动为主要项目,竞技性较强,忽视了学校体育的大众性目标,造成高校运动会中比赛项目单一、群众参与度低等问题。本文对郑州城市学院运动会趣味运动项目的开展进行分析探讨,提出了有效的方案,解决以往运动会中存在的一些问题,并为之后运动会的开展提供一些思路。
关键词
高校体育
运动
会
趣味运动项目
分类号
G63 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
论南阳高校运动会趣味性项目设置研究
2
作者
穆良一
机构
河南工业职业技术学院
出处
《当代体育科技》
2017年第22期78-78,80,共2页
文摘
一年一度的运动会是高校学生的盛会,可是每年一度的运动会更像是一年一年的重复。该文根据现在高校运动会的开展状况,找出了南阳市高校运动会存在的主要问题,提出了高校运动会改进的措施,并对高校田径运动会增加趣味性项目进行了探讨,提出了切实可行的方案。旨在为高校田径运动会趣味性项目的开展起到一定的理论和实践参考价值。
关键词
田径
运动
会
趣味
性
项目
南阳市高校
项目
设置
分类号
G807 [文化科学—体育训练]
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职称材料
题名
甘肃省学校趣味体育运动项目创新模式与推行路径研究
3
作者
赵雄
吴正宁
机构
庆阳第五中学
出处
《冰雪体育创新研究》
2023年第24期119-121,共3页
基金
甘肃省教育科学“十三五”规划2020年度中学教育课题(GS[2020]GHB3040)
文摘
该文通过问卷调查、骨干教师访谈、实地调研和分地域、分学段、分项群及分路径对甘肃省学校体育运动项目创新模式及推行路径进行了研究,旨在创新出适合学生锻炼、丰富教学内容的体育项目模式,经过体育课堂、课外活动、大课间及两季运动会四条路径推行实践,让学生享受乐趣、增强体质、健全人格和锤炼意志提供实践,为体育教师提供方法借鉴。
关键词
趣味
体育
运动
项目
创新模式
推行路径
分类号
G633.96 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
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1
高校运动会中趣味运动项目的开展情况研究——以郑州城市职业学院为例
高子珺
《体育风尚》
2020
0
下载PDF
职称材料
2
论南阳高校运动会趣味性项目设置研究
穆良一
《当代体育科技》
2017
0
下载PDF
职称材料
3
甘肃省学校趣味体育运动项目创新模式与推行路径研究
赵雄
吴正宁
《冰雪体育创新研究》
2023
0
原文传递
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