高中足球校队训练有效性的提升

足球运动具有整体性、对抗性、多变性等特征。学校开展足球校队,有利于培养学生团结、拼搏的意识,有利于学生德、智、体、全面发展,有利于发现和培养优秀足球人才。高中足球校队训练时间少、周期短、任务重。在这样的情况下,如何提升高中足球校队训练的有效性就显得尤为重要。本文以实际教学过程中的经验,对高中开展足球校队训练有效性提升的方向进行了阐述,并提出了提升高中足球校队训练有效性的策略。

普通高校足球校队训练有效性研究

运用文献资料法、问卷调查法、访谈法和数理统计法等研究方法,以安徽省部分高校足球校队的训练为研究对象,通过分析影响足球校队训练有效性的因素,得出校队存在学校保障机制不健全、校园足球氛围不浓郁、训练理念陈旧和队员选拔难等问题.为有效提升训练的有效性,本文结合训练实际,提出创新训练理念、科学选拔人才、科学制定训练计划和加强心理锻炼等建议.

校园足球视域下小学足球校队学生能力培养模式研究

在我国的各级学校教育中,足球运动是一项比较普及的体育项目。在校园足球视域下,小学足球运动的开展也越来越火热,为了增强学校校园足球成果,很多小学组建了足球校队,以更系统地培养学生能力。该文在对校园足球进行简单阐述的基础上,对校园足球视域下小学足球校队学生能力培养现状进行分析,从中发现一些不足,并据此提出校园足球视域下小学足球校队学生能力培养策略,以期为更多小学足球校队学生能力的培养提供实践参考。

新形势下促进高中足球校队训练效率提高的措施研究

足球系一项兼具整体性及对抗性等诸多特性的体育运动，它对于学生应变能力及综合素质的提升而言具有至关重要的作用。足球校队的创建是一项响应时代号召的举措，亦可以帮助学校有效地发现及培养杰出的足球人才。然而就目前来说，我们绝大多数足球校队内部均存在诸多问题，这些问题的存在对于其训练效率的提升而言起到了特别大的阻碍作用。本文从当前我国高中足球校队训练现状出发，对其存在的不足展开了简要的分析，并有针对性地提出了一系列对策，以有效地促进备高中足球校队训练效率的提升。