足球电影对高校校园足球文化建设的影响分析

足球电影中所蕴含的体育精神和人文核心,能对当今高校学生产生“正能量”的鼓励与冲击。随着校园足球事业的发展,足球电影对高校校园足球文化建设具有较为重要的意义和深刻影响。本文采用文献资料法、逻辑推理法等研究方法,提出足球电影的概念:足球电影是以足球运动、足球竞技事件和足球工作者生活为题材,包括足球比赛环境、足球精神和足球文化等内容的影片。并在此基础上提出足球电影对高校校园足球文化建设的影响意义:(1)有利于激发高校学生学习足球的兴趣;(2)有利于促使高校校园足球氛围的形成;(3)有利于高校校园足球教学效果的提高;(4)有利于培养大学生的民族精神;(5)有利于培养高校学生的体育文化素养。

足球电影对高职院校校园足球文化建设的影响分析

采用文献资料法,逻辑推理法等研究方法,提出足球电影的概念:足球电影是以足球运动、足球竞技事件和足球工作者生活为题材,包括足球比赛环境、足球精神和足球文化等内容的影片。其对高职院校校园足球文化建设的影响意义:一、有利于激发学生学习足球的兴趣;二、有利于促使高校校园足球氛围的形成;三、有利于高校校园足球教学效果的提高;四、有利于培养学生的民族精神;五、有利于培养学生的体育文化素养。

国内外足球题材电影梳理、比较及启示意义

足球题材电影是体育电影中较具号召力的作品,具有较强的青少年行为影响力和精神激励性。通过比较分析法,对国内外足球题材电影进行梳理和差异性比较。研究认为,我国足球题材电影从民国时期到社会主义市场经济时期均有风格迥异的作品,代表了不同时代社会对足球文化的认知。我国足球题材电影与国外相比,在思想内容、制作包装、文化精神三个层面具有较大的差异。相较之下,国外足球电影更加生活化、生动化和社会化。国外足球电影发展对我国足球电影发展具有一定的启示意义:①我国足球题材电影的制片方不能仅从电影票房角度出发,更应从文化建设角度出发提高足球电影的制作水平;②我国足球题材电影的制作应该加强国际合作,充分吸收国外足球资源和素材,借鉴和引进国外足球电影拍摄技术经验;③我国足球题材电影在精神追求上应摆脱狭隘体育精神和民族主义思想的囹圄,追求中华足球精神的本质。

欧美足球类体育电影研究——作为类型电影核心“家国情怀”

"家"与"国"是体育电影类型的核心,它构建了此类影片最为重要的精神内涵与文化支柱。其不仅展现了对体育文化中竞争、公平、平等、自由等精神的追求,而且最终凝结为对"家国"的领悟。作为现代足球与电影的发源地:欧洲和美国,从传统的传记类体育电影开始发展,时至今日,喜剧、爱情等多种类型的足球体育电影,受众人群更加广泛。通过足球体育电影展现流行欧美文化的同时,能衬托出传统浓郁的文化底色,并且形成了独特的电影风格。然而,如何保持传统文化同时改良快餐式电影模式化,是亟需解决的问题。

国产足球题材电影的“共同体美学”

“共同体美学”倡导影片在文本层面与观众共鸣、共情、共振。国产足球题材电影的三种叙事模式,表明其文本内部存在着较为明显的共同体关系。国产足球题材电影从作者、作品、读者的角度,以情感打通艺术生产—艺术作品—艺术消费三个环节,构建情感共同体,引发观众“共情”,并达到了文本传播的最大效果。国产足球题材电影在涉及“宏大叙事”的段落时,以书写“家国共同体”而与时代同频共振。