普通高校跆拳道社团发展现状实证研究——以合肥市高校跆拳道社团为例

运用问卷调查法、访谈法和数理统计法,针对高校跆拳道社团的发展现状进行了实证研究.研究结果表明:目前高校跆拳道发展总体呈现良性发展势头,但依然存在亟待解决的现实问题,建议各高校从配备专业指导教师、拓展社团的硬件设施和发展空间、从政策和经费上支持跆拳道社团的日常交流三个方面着手,加强对跆拳道社团的重视程度,保障其可持续性发展.

跆拳道馆的发展对高校跆拳道社团发展的影响探究

跆拳道引入我国较晚但发展迅速,目前已经逐渐在社会领域实现区域性普及,尤其是大众跆拳道馆的发展对我国高校跆拳道社团的发展起到了一定的实效性影响。该文分别探讨了社会上大众跆拳道馆与高校跆拳道社团的发展环境,并分析了前者对后者发展的启示与影响。

普通高校跆拳道社团发展现状研究

随着时代的不断发展,社会的不断进步,经济逐步走向全球化,地球逐渐融为一个村庄,这就使得各民族的文化能够快速传播到世界各地。也正因为如此,跆拳道作为一种韩国的体育运动项目也逐步走入中国,并一步步地发展起来。另一方面,跆拳道作为我国一种新兴的体育运动方式,更是受到广大大学生的青睐,据调查,在我国,几乎每一所高校都组建了供大学生在课余时间进行学习的跆拳道社团,而跆拳道社团也是大学生进行跆拳道练习的主要场所,在跆拳道精神文化的传播发展中起着枢纽作用,综上所述,普通高校建立跆拳道社团有着非同一般的价值和作用。

高校跆拳道社团发展存在的困境及出路

在当今学生的大学生活中,存在多种多样的社团。笔者着重分析了在这样的环境中,跆拳道社团的处境以及面临的困难。跆拳道社团在学生的大学生活中以每天的训练和练习为主,这样不停练习的状态对学生来说缺乏趣味性。让学生逐渐对跆拳道练习和竞赛失去兴趣,跆拳道社团也面临着人少,积极性不高等困境。

民办高校跆拳道社团发展建设实证研究

运用文献资料收集、问卷调查和访谈等多种方法,对民办高校跆拳道运动的发展现状进行了调查研究.研究结果表明:目前民办高校跆拳道发展平稳中呈上升趋势,但也存在有待解决的问题:建议配备专业的跆拳道指导教师,加大室内训练场馆建设,专项经费支持和政策对"社团+"模式建立作用等三个方面来促进跆拳道运动发展,形成可持续性发展模式.

高校跆拳道社团组织文化建设初探

体育社团文化是高校校园文化的重要组成部分，本文在对高校跆拳道社团组织文化概念进行界定的基础上，探讨了高校跆拳道社团组织文化建设的意义、高校跆拳道社团组织文化建设与人力资源管理的关系以及高校跆拳道社团组织文化建设的可行性，希望对高校跆拳道社团组织文化建设具有一定的理论指导意义。

大众跆拳道馆的发展对高校跆拳道社团发展的启示

本文通过分析目前蓬勃发展的大众跆拳道馆的发展现状,总结出其迅速发展的原因与特点,结合高校跆拳道社团的实际情况进行分析,总结出有利于促进高校跆拳道社团发展的建议。

跆拳道馆的发展对高校跆拳道社团发展的启示

本文主要针对我国跆拳道发展的现状,对其可以迅速发展的原因和特点进行深入的研究,并将我国高校的跆拳道社团发展的实际情况进行有效的结合,进行系统的有效的探索和分析,总结出可以促进我国高校跆拳道社团发展的措施,并且应用到实践上。

初探大众跆拳道馆运营对高校跆拳道社团发展的启示

大众跆拳道馆的运行对高校跆拳道社团的持续发展具有一定的借鉴作用,当前高校跆拳道社团发展中由于受到各方面因素的影响还存在一定的问题,为此,如何促进高校跆拳道社团的持续健康发展成为亟待解决的问题。本文阐述大众跆拳道馆的运营现状,接着提出大众跆拳道运营高效跆拳道社团发展的启示,以此更好的优化高校跆拳道社团的持续发展。

当前我国高校跆拳道社团发展的问题及对策研究

跆拳道起源于韩国,是韩国人民最为推崇的一种体育运动项目,在经济全球化以及文化急速传播的大环境下,跆拳道在我国体育锻炼当中已经逐步发展起来,尤其在整个高校的社团当中,更是具有一定的地位。现今,我国几乎每一所高校均组建有跆拳道社团,但是由于种种原因,高校跆拳道社团的发展当中仍存在着一些问题,例如跆拳道社团的宣传力度不足,创建理念比较缺失,并没有相应专业的技术指导,同时其活动场所以及实施均得不到有效地保障。该文针对高校跆拳道社团当中存在的上述问题,进行了细致的分析,并提出相应解决措施,以便促进我国高校跆拳道社团的稳健发展与建设。

高职跆拳道社团训练模式探究

教育事业一直以来都是党和国家在社会与经济发展过程中格外重视的问题,对于高职学校来说,其在落实培养综合素质全面发展的专业技能型人才的同时,还需要加强对于学生身体素质与心理健康状况的培养。而跆拳道作为中华传统武术的衍生物,其已经得到了广泛的认可与推广,也受到许多大学生的喜爱,但是在高职学校跆拳道社团训练的实际开展过程中,其并未取得良好的成果。基于此背景下,本文针对高职跆拳道社团的训练模式进行了简单的探讨,以供参考。

跆拳道兴趣社团教学的创造性及其弊端研究

本文采用文献资料法对跆拳道兴趣社团教学的创造性及其弊端进行研究。研究认为,学生互教、师生共同研究与跆拳道艺术化创新,是跆拳道兴趣社团教学的创造性体现形式;社团教学的封闭性、技能保守性与对兴趣排他性,是其发展的障碍和典型弊端。因此,建议学校主管部门应积极发挥其职能作用,来建设全面开放性的社团。只有这样才能更好地渲染学校的教学氛围,才能对跆拳道教学的创新、技能创新与壮大社团自身具有积极的支持作用。