小学班主任跟班管理方式研究

班主任跟班管理方式出现在20世纪,但是当前小学班主任跟班管理的效果并不理想,一些跟班管理方式已经无法和素质教育发展相适应。本文首先对当前存在的三种跟班管理方式进行分析,然后指出小学班主任跟班管理方式存在的种种问题,最后给出了有效提升跟班管理效果的措施。

基于指纹身份认证的固定通信台站干部跟班管理系统设计

指纹识别技术为身份认证提供了一种简单高效的方法,本文分析了一种基于该技术的固定通信台站干部跟班管理系统的设计方案。

浅谈中职院校班主任“跟班管理”的策略

近年来随着各类中等职业教育不断扩招和升学就业制度的逐步放开,中职院校入校生源质量正日益下滑,中职院校班主任从事教育管理活动的难度逐步加大。如何在"跟班管理"中更新教育管理理念,创新管理方法,提升管理艺术,采取更为有效的管理措施成为广大中职院校教育管理者热议的话题。笔者根据对多年从事的教育管理活动的经验总结,浅析中职院校班主任"跟班管理"的策略。