建立大学生创业跟踪帮扶机制的设想

目前在国家政策的支持和鼓励下,大学生的创业行为热情高涨,但在其具体创业过程中由于种种原因会遇到很多困难障碍。高校除了在开设的就业指导与职业生涯发展规划课程上从知识和能力上给予相关的培养指导,更应该建立大学生创业跟踪帮扶机制来深入帮助大学生创业,促使他们取得成功。

法国职教脱贫解困改革的形成、举措、借鉴

法国在经济转型时期遇到了年轻人失学、失业、生活困难等一系列社会问题。法国教育工作者施瓦兹对此进行了长期调查研究,发现了产生贫困的根本原因,提出了职教脱贫解困综合性改革的系列举措,由此形成著名的《施瓦兹报告》。该报告提出了对职业教育、成人教育、继续教育协同一体化发展的终身教育理念,使以脱贫解困为重要目标的职业教育培训进入了高质量、高水平发展阶段,并取得了实质性成效。实践证明让年轻人通过职教培训尽快融入社会,并重新进入新的工作岗位,被社会包容和接纳,是年轻人脱贫解困可持续发展的根本性方法。我国目前进入城镇化快速发展阶段,又处于数字经济转型时期,要同时面对城镇和农村年轻人的学习、就业新问题,所以法国的职教脱贫解困工作有着借鉴作用。

乡村振兴战略背景下大学生回乡创业路径

“三农”问题是全面建成小康社会的最大短板。乡村振兴战略的实施着眼于农业和农村发展的不足,为农村发展催生更多的创业机会,带动城乡融合发展。乡村振兴战略背景下,针对大学生返乡创业困境,提出大学生回乡创业路径,推进乡村振兴战略的实施。