期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
2
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
现代职业教育跨专业人才培养模式探究
被引量:
3
1
作者
侯健英
《广西教育》
2020年第2期9-10,共2页
本文分析现代职业教育跨专业人才培养模式的研究与实践意义,认为跨专业人才培养模式的研究与实践应遵循学生主体性原则和多元化原则,论述现代职业教育跨专业人才培养模式的应用策略:设置跨专业课程,推动产教融合,优化跨专业教学环境;构...
本文分析现代职业教育跨专业人才培养模式的研究与实践意义,认为跨专业人才培养模式的研究与实践应遵循学生主体性原则和多元化原则,论述现代职业教育跨专业人才培养模式的应用策略:设置跨专业课程,推动产教融合,优化跨专业教学环境;构建跨专业实训基地,更新教育目标的设定,实现跨专业技能创新;制定包括培养理念、师资队伍、课程体系、培养方式、实习实训等模块的跨专业教学方案。
展开更多
关键词
现代职业教育
跨专业人才培养模式
跨
专业
课程
产教融合
下载PDF
职称材料
中职学校跨专业人才培养模式的现状及对策——以会计与物流实训课程为例
被引量:
1
2
作者
侯健英
《广西教育》
2019年第10期14-15,共2页
本文论述中职学校跨专业人才培养模式的现状及对策,以会计与物流实训课程为例,提出设置跨专业课程、夯实专业基础、注重技能创新、优化校企机制等做法,以有效推动中职学校跨专业人才培养模式的发展,满足社会对复合型人才的需求。
关键词
中职学校
跨专业人才培养模式
会计与物流
实训课程
下载PDF
职称材料
题名
现代职业教育跨专业人才培养模式探究
被引量:
3
1
作者
侯健英
机构
北部湾职业技术学校
出处
《广西教育》
2020年第2期9-10,共2页
基金
2019年度钦州市教育科学规划课题研究项目“现代职业教育跨专业人才培养模式的研究与实践——基于会计与物流专业”(2019A008)。
文摘
本文分析现代职业教育跨专业人才培养模式的研究与实践意义,认为跨专业人才培养模式的研究与实践应遵循学生主体性原则和多元化原则,论述现代职业教育跨专业人才培养模式的应用策略:设置跨专业课程,推动产教融合,优化跨专业教学环境;构建跨专业实训基地,更新教育目标的设定,实现跨专业技能创新;制定包括培养理念、师资队伍、课程体系、培养方式、实习实训等模块的跨专业教学方案。
关键词
现代职业教育
跨专业人才培养模式
跨
专业
课程
产教融合
分类号
G [文化科学]
下载PDF
职称材料
题名
中职学校跨专业人才培养模式的现状及对策——以会计与物流实训课程为例
被引量:
1
2
作者
侯健英
机构
北部湾职业技术学校
出处
《广西教育》
2019年第10期14-15,共2页
基金
2017年度广西职业教育教学改革研究项目“中职学校跨专业人才培养的模式——以会计与物流专业为例”(GXZZJG2017A159)
文摘
本文论述中职学校跨专业人才培养模式的现状及对策,以会计与物流实训课程为例,提出设置跨专业课程、夯实专业基础、注重技能创新、优化校企机制等做法,以有效推动中职学校跨专业人才培养模式的发展,满足社会对复合型人才的需求。
关键词
中职学校
跨专业人才培养模式
会计与物流
实训课程
分类号
G [文化科学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
现代职业教育跨专业人才培养模式探究
侯健英
《广西教育》
2020
3
下载PDF
职称材料
2
中职学校跨专业人才培养模式的现状及对策——以会计与物流实训课程为例
侯健英
《广西教育》
2019
1
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部