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跨专业企业经营模拟训练会计专业学生存在问题及对策——以广东白云学院为例
被引量:
1
1
作者
贾文博
《广西质量监督导报》
2019年第9期133-134,共2页
跨专业企业经营模拟训练是为学生的会计顶岗实习工作做准备,通过模拟训练过程中及时发现会计知识的'盲区',及时查漏补缺。本文将以广东白云学院跨专业企业经营模拟训练为例,发现会计专业学生在综合仿真模拟平台的不足,并提出解...
跨专业企业经营模拟训练是为学生的会计顶岗实习工作做准备,通过模拟训练过程中及时发现会计知识的'盲区',及时查漏补缺。本文将以广东白云学院跨专业企业经营模拟训练为例,发现会计专业学生在综合仿真模拟平台的不足,并提出解决这些问题的措施。
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关键词
跨专业企业经营
模拟训练
会计
专业
问题
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职称材料
跨专业企业经营仿真实训课程教学思考——以广东培正学院为例
2
作者
彭晓红
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2023年第4期26-29,共4页
新时代下,各行各业需要复合型、应用型,高潜质、有全局观的实务型岗位人才,我校在积极响应国家政策以及结合人才培养方案,开设了全仿真、跨学科、多角色、强对抗的跨专业企业经营仿真实训课程,经过几年的教学,教学中出现了一些问题,教...
新时代下,各行各业需要复合型、应用型,高潜质、有全局观的实务型岗位人才,我校在积极响应国家政策以及结合人才培养方案,开设了全仿真、跨学科、多角色、强对抗的跨专业企业经营仿真实训课程,经过几年的教学,教学中出现了一些问题,教学效果偏离了部分教学目标,本文指出了跨专业企业经营仿真实训教学中存在的问题并提出了解决措施,希望在以后的仿真实训教学能达到教学目标,为社会输送“多面手”人才。
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关键词
跨专业企业经营
仿真实训
问题
建议
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职称材料
跨专业企业经营创新创业实训课程的调查分析——以江汉大学为例
被引量:
1
3
作者
吴卫东
《创新创业理论研究与实践》
2020年第13期176-177,186,共3页
跨专业企业经营创新创业实训课程是集中利用一段时间,将同年级不同专业的学生组织起来,按照一定要求组成众多虚拟仿真机构,模拟真实市场环境,进行模拟运营,期间穿插一系列的商业活动,从而达到深化学生专业知识,提升专业技能,提高学生就...
跨专业企业经营创新创业实训课程是集中利用一段时间,将同年级不同专业的学生组织起来,按照一定要求组成众多虚拟仿真机构,模拟真实市场环境,进行模拟运营,期间穿插一系列的商业活动,从而达到深化学生专业知识,提升专业技能,提高学生就业能力的目的。该实训课程应该在实训时间安排、策划实训内容、实训过程管理和考核、组建完整专业的实训教师团队等方面提升实训效果。
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关键词
跨专业企业经营
创新创业
实训
调查分析
原文传递
题名
跨专业企业经营模拟训练会计专业学生存在问题及对策——以广东白云学院为例
被引量:
1
1
作者
贾文博
机构
广东白云学院会计学院
出处
《广西质量监督导报》
2019年第9期133-134,共2页
文摘
跨专业企业经营模拟训练是为学生的会计顶岗实习工作做准备,通过模拟训练过程中及时发现会计知识的'盲区',及时查漏补缺。本文将以广东白云学院跨专业企业经营模拟训练为例,发现会计专业学生在综合仿真模拟平台的不足,并提出解决这些问题的措施。
关键词
跨专业企业经营
模拟训练
会计
专业
问题
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
F230-4 [经济管理—会计学]
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职称材料
题名
跨专业企业经营仿真实训课程教学思考——以广东培正学院为例
2
作者
彭晓红
机构
广东培正学院
出处
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2023年第4期26-29,共4页
文摘
新时代下,各行各业需要复合型、应用型,高潜质、有全局观的实务型岗位人才,我校在积极响应国家政策以及结合人才培养方案,开设了全仿真、跨学科、多角色、强对抗的跨专业企业经营仿真实训课程,经过几年的教学,教学中出现了一些问题,教学效果偏离了部分教学目标,本文指出了跨专业企业经营仿真实训教学中存在的问题并提出了解决措施,希望在以后的仿真实训教学能达到教学目标,为社会输送“多面手”人才。
关键词
跨专业企业经营
仿真实训
问题
建议
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
跨专业企业经营创新创业实训课程的调查分析——以江汉大学为例
被引量:
1
3
作者
吴卫东
机构
江汉大学商学院旅游系
出处
《创新创业理论研究与实践》
2020年第13期176-177,186,共3页
基金
武汉市教育局基金项目“大学生创客驱动的旅游实验室战略规划”(项目编号:市教科规划2017176)
江汉大学湖北省重点学科(管理科学与工程)基金项目“跨专业企业经营创新创业综合实训的探索与实践”(项目编号:ZDXK2018JY01)的阶段性研究成果
文摘
跨专业企业经营创新创业实训课程是集中利用一段时间,将同年级不同专业的学生组织起来,按照一定要求组成众多虚拟仿真机构,模拟真实市场环境,进行模拟运营,期间穿插一系列的商业活动,从而达到深化学生专业知识,提升专业技能,提高学生就业能力的目的。该实训课程应该在实训时间安排、策划实训内容、实训过程管理和考核、组建完整专业的实训教师团队等方面提升实训效果。
关键词
跨专业企业经营
创新创业
实训
调查分析
Keywords
Cross-professional enterprise management
Innovation and entrepreneurship
Training
Investigation and analysis
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
F270-4 [经济管理—企业管理]
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作者
出处
发文年
被引量
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1
跨专业企业经营模拟训练会计专业学生存在问题及对策——以广东白云学院为例
贾文博
《广西质量监督导报》
2019
1
下载PDF
职称材料
2
跨专业企业经营仿真实训课程教学思考——以广东培正学院为例
彭晓红
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2023
0
下载PDF
职称材料
3
跨专业企业经营创新创业实训课程的调查分析——以江汉大学为例
吴卫东
《创新创业理论研究与实践》
2020
1
原文传递
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