基于“跨区域–长距离”模式的地貌野外实习的实践与探索——以岭南师范学院地貌实习为例

地貌学是高校地学类专业的专业必修课程。地貌野外实习作为自然地理学的教学特色,也是地理学人才培养中极其重要的组成部分。当前国内大多数高校地理专业的地貌实习的地点均选择就近实习,或选择在学校处于同一地貌单元的区域,面临着地貌类型单一,学生兴致不高、实习效果差等问题。本文以岭南师范学院地理科学专业内蒙古地区地貌野外实习为例,从专业现有矛盾、实习内容、路线设计、实践探索、实习评价等方面展开论述,提出一种“跨区域–长距离”模式的地貌野外实习的新探索,以期为国内高校地理专业地貌野外实习提供新的思路。