“后疫情”时代河北省外贸企业跨境电商技能人才培养途径研究

新冠肺炎疫情给河北省外贸企业带来了冲击和影响,“后疫情”时代背景下,这些企业将转向跨境电商以寻求生存和发展,但却面临跨境电商人才不足等难题。通过对河北省30家外贸企业跨境电商技能人才现状进行调研,分析“后疫情”时代背景下外贸企业发展跨境电商面临的人才供需结构不平衡、外贸企业对人才的培养力度较小、高校还未建立相对完善的跨境电商人才培养体系等问题,最后提出了以政府为主导加大跨境电商技能人才培养力度、校企共建跨境电商人才培养基地等培养途径。

立德树人视域下职业院校技能型人才培养目标研究——以跨境电子商务专业为例

立德树人是职业教育的根本任务。职业院校应该构建思想政治教育与专业能力教育有机融合的目标体系,培养德技双馨的技能型人才。本文基于对职业院校跨境电商专业人才培养方案的文献分析,以及对于行业专家的问卷调查,从思想政治教育与专业能力教育两个维度提出跨境电商技能型人才的培养目标体系。

高职院校高技能型跨境电商人才培养的现状分析

跨境电子商务是信息化时代背景下的新兴业务,伴随着网络信息技术的泛应用而迅速发展起来,推动了经济事业的改革与发展,也成为了企业扩大发展机遇和开拓市场的重要选择。要促进跨境电子商务的迅速发展,必须要有大量高技能的跨境电商人才作为必要支持,而高职院校就是培育跨境电商人才的坚实阵地。但是通过对目前的人才培养现状进行分析,高技能型跨境电商人才数量和质量都有待提高,学校的相关师资力量也不够完善,导致人才培养无法适应新业态的发展。对此高职院校需要认真分析目前的人才培养现状,找到人才培育当中存在的实际问题,进而提出针对性的解决方案,保证人才培养质量。

“互联网+”下高技能跨境电商人才培养的新途径

在国家大力助推互联网+发展的大环境下,跨境电子商务如同雨后春笋一般迅速发展起来,不管是发展规模还是业务数量都逐步增长。跨境电子商务事业的快速发展促进了跨境电商人才需求量的增多,也给院校的人才培养工作提出了更高要求。如果仍旧沿用过去的人才培养模式,忽视对互联网+平台的利用和对这一全新背景的适应,那么人才培养质量会大幅度下降,甚至会导致人才培养工作成为跨境电商事业发展的瓶颈。针对这一情况,高职院校必须从实际出发探究互联网+背景下高技能跨境电商人才培养的全新路径,走可持续发展和与时俱进的人才培养改革道路。