跨媒体叙事视角下高校校园文化IP打造与传播研究

近年来,国家出台的《“十四五”文化发展规划》等多个文件紧扣繁荣发展文化事业和文化产业,多次提出加强文化IP开发和转化,提升学校文化品位。本文以跨媒体叙事为切入点,利用访谈法等研究方法,分析发现当前校园文化IP的传播渠道与广度深度层面欠缺、校园文化IP的内涵建设与价值效益层面不佳、校园文化IP的情感共振与价值共振层面不足等问题,并从跨媒体叙事理论的跨平台、参与创作者的扩充、故事的延展等角度提出相关改进对策。