跨媒体技术在档案管理中的应用研究

本文以跨媒体技术在吉林师范大学计算机学院的档案管理工作中的具体应用为实例,在阐述了跨媒体技术应用于实际的优势基础之上,重点探讨了跨媒体检索技术的实际应用,并设计出了应用算法,最后展望了跨媒体技术可扩展的研究内容。

跨媒体智能的发展现状及教育应用研究

随着跨媒体智能检索、跨媒体分析与推理、跨媒体知识图谱构建以及跨媒体智能存储等技术日趋成熟,跨媒体智能突破以往单一媒体信息处理的局限,进入到智能处理多种媒体融合的层面,并逐渐发展成为人工智能2.0时代的核心技术。在国家颁布的一系列"人工智能发展规划"中,对智能技术的教育应用提出了迫切需求,从多角度分析跨媒体智能技术的发展状况及其教育应用显得尤为重要。当前,跨媒体智能的关键技术主要集中在智能信息检索、分析与推理、知识图谱构建、智能存储等方面,其应用趋势主要体现在跨媒体教育数据智能处理、跨媒体智能数据检索与共享、教育活动平台设计等领域。跨媒体智能技术通过全方位感知、融合数据对学生数据信息进行统一表征分析,实现精准学情判定,在自主化学习、精准化教学和科学化管理等方面起到了重要的推动作用。为此,分析跨媒体智能技术的教育应用案例,探讨其与教育实践的融合趋势,有助于为跨媒体智能技术的教育应用提供借鉴。

跨媒体信息传播技术与发展

从新经济说起…… 去年,新经济几乎成了整个IT界风靡的话题,所以笔者一上来也附庸风雅,谈一谈对新经济这一概念的个人感受。它真的很象一瓶质量上乘的啤酒。当新经济是全球的宠儿时,所有的人都不断地摇晃它,期望一夜间从中摇出满地的黄金,结果摇出来的是越来越多的泡沫……而当人们发现新经济有这样多的泡沫时,它一夜之间又成了人人避之不及的魔瓶,以至于恨不得将泡沫连同啤酒一同倒掉…于是有了纳斯达克上中国概念股的尴尬,有了“新经济泡沫的破裂”。与新经济一样被大家翻来覆去炒作的还有一个词是“互联网”,而对它的诠释也可以说是千变万化。

“跨媒体表征学习及认知推理”专栏征文通知

随着图像视频采集设备的广泛部署、移动智能终端的普及、数据存储技术的不断增强以及互联网络技术的快速发展,传统跨媒体技术已经不能满足跨媒体智能系统感知理解外部世界并进行认知推理的需求。跨媒体智能系统需要理解多媒体数据信息,并分析多媒体内容中的内在逻辑及蕴含的知识,从而提供给用户更为自然的人机交互方式。

新成像方法及系统知多少(二)

四、数字彩色打印技术 数字成像具有上面讲过的诸多优点,但是,打印出来后也经常效果欠理想,要么偏色,要么亮度、图片细节部分不佳,甚至与在电脑里看的效果相去很远.为什么呢?撇开打印机方面的因素(如打印墨水、纸张等),最主要是由于打印机对数字图像文件的技术特点支持还不够好,没有完全统一的、理想的技术标准.