语文跨学科主题阅读进阶式设计

语文跨学科主题阅读进阶式设计是提升学生思维能力与思维品质的重要途径。语文跨学科主题阅读进阶式设计以语文学科为依托,依据生活实际或学科逻辑设置关键问题,整合运用两门及以上学科的内容、知识或方法,构建层进式的阅读探究任务,以激发学生在不同学科进行广泛、自由阅读,进而实现思维进阶,解决实际问题。语文跨学科主题阅读进阶式设计的实践路径为:提取大概念,以关键性问题厘清设计思路;创设真实性任务,以进阶式设计促进思维发展;关注进阶过程,以评价逻辑链深化跨学科测评。