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题名跨学科健康教育模式在全髋关节置换术术后康复的应用
被引量:3
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作者
吴明珑
李枫
阮娜
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机构
华中科技大学同济医学院附属同济医院骨科
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出处
《骨科》
CAS
2017年第4期317-320,共4页
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基金
湖北省卫生计生委面上项目(WJ2017M060)
华中科技大学自主创新研究基金(18540160)
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文摘
目的探讨跨学科健康教育模式在全髋关节置换术病人中的效果。方法将我科收治的符合标准的行全髋关节置换术的186例病人根据入院时间先后分组:2015年1~5月入院的95例病人纳入常规组,采用常规的健康教育方法进行护理;2015年6~10月入院的91例病人纳入跨学科组,在常规组的基础上采用跨学科健康教育模式进行护理,建立跨学科小组,进行全面评估,并制定病人教育的目标及内容,根据评估的情况采用不同的健康教育方法对病人进行教育,后期根据病人健康教育接受效果情况进行反馈。评价病人的满意度,并比较病人住院时间、住院费用和术后髋关节恢复情况。结果跨学科组比常规组的住院时间缩短、住院费用降低、病人满意度提高,且术后1个月髋关节功能Harris评分优于常规组,差异均有统计学意义(均P<0.05)。结论跨学科健康教育模式能规范并提高病人健康教育的状况,改善了病人对疾病及健康状况的认知水平,促进了病人的身心康复。
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关键词
关节成形术
置换
髋
全髋关节置换
跨学科健康教育模式
专科护理
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Keywords
Arthroplasty,replacement,hip
Total hip arthroplasty
Interdisciplinary health educationmodel
Specialized nursing
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分类号
R473.6
[医药卫生—护理学]
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