高师音乐教育的跨学科培养模式研究

随着我国教育模式改革工作的不断开展进行,过去那种落后的高师音乐教育的人才培养模式已经不能满足新的教育形势的要求。在实际的高师音乐教育过程中,跨学科的培养模式越来越成为了教育工作的侧重点,对教育体系的改革也有着很大的促进作用。本文通过介绍当前我国高师音乐教育模式跨学科培养所面临的问题,分析了跨学科模式开展的原因,提出了改善意见,以促进人才的培养。

一流学科群视域下研究生跨学科培养模式研究

2020年7月,全国研究生教育大会在北京召开,习近平总书记就研究生教育工作作出重要指示,研究生教育在培养创新人才、提高创新能力、服务经济社会发展、推进国家治理体系和治理能力现代化方面具有重要作用。研究生教育必须加快培养以适应产业结构转型升级需求的跨学科复合型高层次人才,以应对新一轮科技和产业革命的兴起带来的挑战。